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【于老师道】世界观受到冲击！
【郭老师道】小妖们发现了他，叽叽喳喳围上来。
“山狼”
当机立断，对话选项出现：a保持静默，继续观察，寻找一击必杀或撤退机会。
（最稳妥）b尝试沟通（用通用手势或简单语言），判断其智能与意图。
（高风险）c先发制人，使用非致命武器（如震撼弹）制造混乱，趁机脱离。
（果断）【于老师道】选a！
特种兵作风，先观察！
【郭老师道】我选a！
“山狼”
屏住呼吸，像一块石头般纹丝不动，仔细观察小妖的举动、装备、交流方式。
他判断：类人形生物，有初级社会结构，持有冷兵器，威胁等级：中等。
【于老师道】冷静评估！
【郭老师道】但小妖的嗅觉似乎很灵敏，逐渐向他藏身之处靠近。
“山狼”
知道无法再隐藏，决定执行c计划！
他猛地投出一颗烟雾弹！
【于老师道】烟雾弹开路！
【郭老师道】砰！
浓密烟雾瞬间弥漫河岸！
小妖们被呛得咳嗽连连，视线受阻！
“山狼”
利用这个机会，如同鬼魅般迅速转移位置，同时用匕首无声地解决了一个落单的小妖。
【于老师道】干净利落！
【郭老师道】然而，动静还是惊动了更多小妖，他被发现了。
一场激烈的追逐战在河岸展开！
“山狼”
利用“精准射击”
，点射撂倒几个追兵，且战且退。
但弹药消耗很快，他知道不能久留。
【于老师道】弹药是问题！
【郭老师道】最终，为了节约弹药和获取更多情报，他故意卖了个破绽，被小妖们“俘获”
。
武器被收缴，但他身上还藏着备用匕首和一颗微型炸药。
【于老师道】假意被俘，深入虎穴！
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