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“……”
“不过，我还没见过第二个开学就昏倒的人。
你的确算是……手段激烈。”
郁檀：……
他像个木头一样一动不动。
夏晔瞥了他一眼，漫不经心地把目光又转回了教授身上。
窗外雨声沙沙，老教授在讲完引言后，开始介绍课程考核方式。
在佩兰，绩点不止意味着升学，还是这群自诩精英的贵族子弟的脸面。
所有学生都打起精神，开始认真听讲。
其中也包括终于能安静听讲的郁檀。
在郁檀前世的学校里，即使有许多选修课程，应试教育也是绝对的核心。
郁檀在学校里更多学到的是各个科目的基础知识和应试技巧。
但佩兰作为顶级贵族公学，它的教学目标与其他优质私校不同。
佩兰的现任校长曾在上任演说时声称：“佩兰的终极目标是通过七年的沉浸式磨炼，将一个12岁的男孩塑造为一名学术上极度聪明、社交上游刃有余、意志上坚不可摧，并且对权力与责任有清晰认知的社会精英。”
这种精英主义的说法是否值得被奉为圭臬，还有待商榷。
但佩兰的课程的确是依照着这一宗旨设立的。
譬如郁檀如今在读的这门《战略逻辑与数理博弈》，其中除数学与逻辑学，也囊括了大量的政治学、经济学、国际关系乃至于计算机科学的内容。
因此，它的考核方式也非常复杂，学生们需要以小组为单位，完成四场实战模拟作业，并通过以战略沙盘的形式的最终考核。
也就是说，如果郁檀想要通过这门课程，他就需要花一学期的时间，多次与夏晔见面、研讨、乃至于辩论——每一次辩论的表现，都会影响郁檀的成绩。
郁檀：……
郁檀觉得他大概很难控制自己在辩论上的好胜心。
追求高绩点对于郁檀来说，是一种本能。
这是前世在这个年纪时，郁檀被培养出的最大的习惯。
郁檀读过的那所顶尖私立有蓝色的丝绒窗帘和明亮的窗户，每到秋天，校园里都有漫山遍野的金黄银杏。
许多学生会在这时拿着乐器或画册，在铺满银杏叶的白色广场上谈诗说爱。
郁檀精通许多乐器，在品鉴画作上也比他们更擅长。
但郁檀从来没有加入过他们。
他很忙碌。
他要去竞赛班做示范，还要在广播室里为全校广播，除此之外，他还要在每次考试中拿到年级第一。
——在那所私立学校里，“年级第一”
四个字，曾是郁檀的骨骼，也是他的习惯。
即使很多年后，郁檀从未在大众面前提起那段时光。
在顶级私立的那六年对于郁檀而言，不是生活，而是生存。
在那个拜高踩低的学校里，少年时的他必须做年级第一，才有生存的骨气。
成年人总会以为自己已经走出了少年时的经历。
但大多数时候，只是因为他没有再被扔回那个环境里。
可现在，郁檀又被扔回学校里了。
想着夏晔似笑非笑的脸，郁檀闭上眼，告诉自己这不重要。
在佩兰公学，他不需要争夺高绩点来证明什么。
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