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第151章
寡人既然放心让你任用张良，又怎会计较陈平？
扶苏想起张良的确在学宫当老师来着。
秦国的学宫和稷下学宫不同，目前也不支持百家交流思想。
在秦国学宫里，开设得都是较为实用的课程，包括律法、算术、治水、兵法、时政等等。
而张良去学宫便是作为时政老师。
他的父亲张平是韩国相邦，自幼耳濡目染，对时政颇有了解。
而且张良天生聪慧，本就对政治一道有极强的天赋。
除此之外，正如陈驰所言，学宫扩招以后，有不少学子出身贫寒，他们连最基本的政治都没接触过，时政也了解得不多，比张良要逊色许多。
这两个条件加起来，哪怕张良年纪比学子们小，却也当得起这群学子的老师了。
既然是讲时政，就脱离不开老师的个人想法解析。
张良在授课之中，难免会夹带一些“黄老之道”
的思想。
所以哪怕秦国学宫专门设“黄老之道”
一科，也让陈平跟着张良学了不少。
更别提陈平本就是勤奋好学之人，他在私底下也没少拜访张良的舍馆。
隗状说张良是陈平在学宫最主要的老师，倒也合情合理。
扶苏“哇”
了一声，“张良没有和我说过他。”
隗状笑道：“等张良成为太子的属官时，陈平早已通过选官考试了，也没办法再去为太子做事。”
“原来如此。”
嬴政却是表情淡淡，甚至带上了一些犹豫之色，沉声道：“陈平学习黄老之道？”
几年下来，嬴政并不完全信奉法术之说，也接受了一些“民为邦本”
的思想。
但他却接受不了老子口中所言的“无为而治”
。
黄老之道追求的是，为王为官者尽量什么也不做，让民间自由发展，就可以自然而然地维持良好的秩序。
但秦国追求的是，为王为官者要高效率主动去做事，管理国家上上下下的发展，才可以维持良好的秩序。
二者从本质上就是相悖的。
除非嬴政愿意彻底放弃秦国现如今的治国方法、修改秦律。
嬴政能接受一些“仁政爱民”
的思想，并愿意为之做出一些改变，却无法接受黄老之道彻底动摇国体。
隗状明白大王的顾虑，便道：“他平日的确喜欢钻研这些，但行事风格却绝无靡靡之风。
若他当真将黄老之道奉为圭臬，臣也绝对不会举荐他。”
扶苏听懂了隗状的话，点点头附和道：“阿父，你看张良在做事的时候，手段也很灵活呀。
只要大王和储君的思想不变，就不会被臣属的思想所影响。
阿父不也说要任人唯贤吗？您都可以不计较姚贾当过小偷，何必计较陈平学过黄老之道呢？”
嬴政捏住扶苏叭叭叭的小嘴，无奈地笑道：“寡人不过是问了一句，你就唠叨个没完。
寡人既然放心让你任用张良，又怎会计较陈平？先让寡人见见陈平吧，若他当真有能力且品性佳，无论他所学是什么，寡人都会用他。”
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