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的好，而是那种让人“停不下来”
的好。
他讲法的起源不讲课本上的废话，直接从古罗马的十二铜表法跳到汉谟拉比法典，用了二十分钟把所有法系梳理了一遍，逻辑缜密到令人发指。
第一节课结束后，教室里安静了三秒钟。
然后林薇转过头来，表情如遭雷击：“这人脑子怎么长的？”
苏念想说：他的脑子一直是这样长的。
但她忍住了。
第二周上课的时候，顾沉舟做了一件让所有人都措手不及的事情。
“上节课我讲了法的起源。”
他站在讲台上，手里没有拿课本，也没有看讲义，甚至连PPT都没开，“现在，随便叫一个人，复述我上节课讲了什么。”
教室里一片死寂。
林薇吓得缩起了脖子，恨不得把自己塞进桌肚里。
“第三排，靠窗，黑色衣服的那个。”
顾沉舟的视线落在一个方向。
苏念感觉到林薇戳了戳她的胳膊。
她抬起头，发现顾沉舟正看着她。
不是看了一眼，是看着。
那双狭长的眼睛微微眯着，像在看一道题——一道他还没决定要不要花时间解的题。
苏念的心跳开始加速。
但她站起来的时候，声音是稳的。
“您上节课讲了法的起源，从古罗马的十二铜表法开始，指出法不是被发明的，而是被发现的。
然后您用汉谟拉比法典举例，说明早期法的特点是‘以牙还牙’。
接着您梳理了大陆法系和英美法系的分野，重点讲了清江大学法学院教学偏向大陆法系的原因。
最后您说，法学的本质不是背诵法条，而是理解法条背后的逻辑。”
她说完，教室里安静了一瞬。
然后有人小声说了句“我去”
。
林薇全程张着嘴，下巴差点掉到桌上。
顾沉舟看着她，目光停留在她脸上的时间比之前任何一次都要长。
苏念被他看得有些不自在，但她没有躲开。
她迎着他的视线，表情镇定，心里却像有一面鼓在敲。
“坐下。”
他说。
苏念坐了下来。
顾沉舟转过身，继续上课，像是刚才什么都没发生过。
但苏念注意到——他转身的时候，嘴角似乎微微动了一下。
不是笑，更像是某种她看不懂的表情。
下课后，林薇追着苏念像个小尾巴一样絮絮叨叨：“苏念你也太牛了吧？你是不是提前把课本背下来了？你那记忆力是不是开过光？”
苏念没回答。
她的注意力在别的地方。
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