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第十一学年开学的第一周，霍格沃茨魔法大学筹备委员会第一次正式会议在霍格沃茨三楼那间老教室里召开。
这间教室见证了太多第一次。
第一次纯血联盟闭门会议，第一次外源计划提案，第一次魔法阵互认委员会筹备会，第一次留学生民事衔接框架听证。
如今墙上还留着当年弗立维用紫色墨水标注的跨学科助理教师排班表初稿，窗台上那盆獾纹蕨已经分过好几轮盆，子株被缇娜分别送给了马人草药交换哨站、巴西卡斯特罗布舍魔法学校以及瓦加杜古校长。
今天围坐在同一张长桌前的，除了邓布利多、麦格、弗立维、斯普劳特、斯拉格霍恩、斯内普和费尔法克斯这些霍格沃茨的资深教授，还有金斯莱·沙克尔、帕尔女士、托雷教授、帕拉塞尔、林加、奥利凡德以及常设委员会教育组的几位核心成员。
金斯莱把一份由他亲自起草的《关于霍格沃茨魔法大学筹建工作的初步框架》放在桌上。
这份框架的核心思路很明确：低龄部通识教育基础已经运行了整整两年，第三届新生也已入学，整个不列颠魔法界的教育体系已经完成了从“六年制启蒙”
到“中学阶段学科分层”
的完整覆盖。
在现有学科大类与年级分层相结合的新课程体系基础上，把霍格沃茨的高等教育部分正式升格为大学，是顺势而为。
金斯莱建议在大学框架下设立五个学院：
传统魔法学院，下设魔咒学系、变形术系、魔药学系、草药学系、黑魔法防御术系、魔法史系与天文系；
麻瓜科学学院，下设物理学系、化学系、生物学与遗传学系、数学系、麻瓜技术与工程学系；
交叉学科研究院，下设炼金术与材料科学系、古代魔文与契约考古系、魔法阵理论与应用系、魔法通讯与加密协议系；
社会科学学院，下设麻瓜研究学系、魔法法律与公共政策系、魔法经济与金融学系；
体育与健康科学学院，下设飞行与运动科学系、魔法医学与治疗系、安全用药与公共卫生系。
此外，以国际魔法阵互认委员会为核心班底，成立一个高等魔法阵研究院，专门负责全球阵法联合巡查、加密协议维护与下一代魔法阵技术的研发工作，托雷教授、帕拉塞尔和林加将出任联合院长。
金斯莱把框架草案逐条念完，然后对着邓布利多说这只是一个初步框架，具体学科的教学大纲还需要各系主任在接下来的筹备期内逐门起草，但有一点是明确的。
霍格沃茨魔法大学的学位授予标准，必须同时被常设委员会所有成员国和麻瓜政府的高等教育质量评估机构共同认可。
帕尔女士从她的公文包里取出一份由英国内阁办公厅高等教育质量保障署与首相办公室联合签署的备忘录，用一种极其务实的语调说她的办公室已经和唐宁街就“特殊教育交流身份”
向“高等教育学历互认框架”
的过渡方案进行了好几轮磋商，首相本人已同意将霍格沃茨魔法大学的学位授予权纳入内阁特别魔法事务办公室与英国高等教育质量保障署的联合评估范围。
金斯莱接过备忘录，翻到最后一页，对着上面那行被首相亲笔添加的附言：“内阁办公室已收到本备忘录，同意将相关学位授予权纳入联合评估范围。
请替我转告里德尔教授：首相祝霍格沃茨大学筹建顺利。”
金斯莱把那行附言逐字念完，然后对着帕尔女士说等评估报告正式通过，霍格沃茨魔法大学将成为全球第一所同时被魔法界和麻瓜政府共同认证的高等魔法教育机构。
邓布利多在筹备委员会上并没有长篇大论，只是用一种极其平淡却每个字都落得很稳的语调说他教了大半辈子的书，送走了一届又一届毕业生，他一直以为自己在霍格沃茨的使命会在退休那天画上句号。
现在邓布利多坐在同一间教室里，看着他当年的学生、学生的孩子、以及从世界各地专程赶来的同僚们，共同起草一所大学的章程，这件事让他觉得那座千年城堡还能再年轻一次。
他说完把面前那杯加了不少蜂蜜的柠檬茶端起来，对着正在逐条审阅框架草案的麦格和弗立维微微点了点头。
弗立维在散会后把他那份手写的音乐与数学跨学科选修课大纲放在筹备委员会临时档案架上，大纲扉页上贴着尼法朵拉从极地带回来的苔藓样本照片。
那是她在暑期培训课上用麻瓜放大镜拍的苔藓细胞结构图，旁边还有她用荧光粉笔标注的注释。
这门课预计在下学期正式对低龄部高年级开放，并将作为高等魔法阵研究院的选修预备课程。
筹备会议结束后，金斯莱和常设委员会教育组继续进行专题讨论，里德尔在散会前对着在座的所有人说了一句简短的总结。
里德尔说：“今天坐在同一张会议桌前的所有人，在过去的许多年里分别完成了不同阶段的工作。
低龄部从第一届到第三届，六年制课程标准从草案变成了所有成员国的共识，国际魔法阵联合巡查机制运行了整整一年，生物课和遗传学的教材在缇娜·卡拉莫的统筹下完成了对麻瓜亲属开放科普专区的最后一次修订，留学生民事衔接框架已经有两批毕业生带着麻瓜大学的正式学位回到魔法界。”
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