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*“信收到了。
字有进步，继续练。
家里一切都好。
你在那边注意身体，别受伤。
有什么需要就写信说。
哥。”
*
写完之后，他看了一遍，觉得这些话太淡了，像白开水。
但他不知道怎么写更浓的。
最后一个字已经写完了，他想了想，在末尾加了一句：
*“石榴快熟了。
你回来的时候，给你留一个。”
*
他把信折好，装进信封，贴上邮票。
第二天，骑车路过邮局的时候，投进了邮箱。
那封信，萧凌林收到了。
他后来回信说：
*“哥，石榴我要最大的那个。”
*
九月一号，县一中开学。
萧凌风穿着新校服，骑着那辆二八大杠，穿过半个县城，到了学校。
县一中的校门比初中部气派多了——两根水泥柱子，上面架着一块白色的大理石牌匾，牌匾上刻着“九川省浔城县第一中学”
几个大字，字是用金漆描过的，在阳光下闪闪发光。
他找到了分班公告栏。
高一（1）班。
他把自己的名字从上往下数，找到了。
排在第三。
不是成绩排名，是姓氏笔画排名，但他知道，这个班是按照中考成绩分的——能进一班的人，都是全县前五十名。
他的目光在名单上移动，想找另一个名字。
林初静。
不在（1）班。
他又看了（2）班的名单，在中间的位置找到了她。
（1）班和（2）班在同一层楼，中间隔着楼梯间。
两个班的教室只隔了不到二十米，但这二十米，像是一条分界线，把他们分成了两个不同的世界。
不是说（1）班比（2）班好多少，而是——在高中这个阶段，分班意味着新的圈子、新的朋友、新的生活轨迹。
你们可能会在走廊上遇到，会在课间操的时候看到，会在食堂排队的时候擦肩而过。
但仅此而已。
如果不是刻意去找对方，你们可能一整天都不会说一句话。
萧凌风把公告栏看了一遍，转身回了教室。
（1）班的教室在三楼东头，窗户朝南，能看到操场和远处的山。
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