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他没有多想，往椅背上一靠，抬手虚虚地指了指对面的椅子。
“坐吧，有什么事？”
秦川在对面坐下，姿態平稳，不紧不慢地开口：
“这次演出的节目单，我看了一下，纤纤之前一直是c位，这次被调整了，我想了解一下这么做的原因。”
“哦，你说这个啊。”
吴主任语气轻描淡写，像在说一件再正常不过的事。
“教学安排上有调整，综合评估下来，其他小朋友更適合这次演出的整体定位。
这种情况在培训班里很正常，家长不必过於在意座次。
还请多多配合我们的工作。”
“综合评估？”
秦川询问，“能说说是从哪些维度评估的吗？”
吴主任顿了一下，不著痕跡地换了个坐姿。
这个家长有些听不懂他话里的意思啊，真的要说得那么直白？
但看到眼前之人气度不凡，说话也客气，他並不想平白无故树敌：
“专业形象、颱风、跟整体节目的契合度……这些都是综合考量的因素。”
“那纤纤在这几个维度上，具体差在哪里？”
吴主任脸上的表情微微滯了一下。
心中吐槽，“我都已经绞尽脑汁给你想了一个理由了，还要怎么样？”
他清了清嗓子，重新开口，语气还是四平八稳的：
“这个……评估结果是综合性的，不是说某一项差，是整体来看，这次演出更適合另一位小朋友来担任这个位置。”
“听纤纤的舞蹈老师说，她跳得不错。”
吴主任不动声色地说，“但节目定位和演出安排，是管理层综合考量的结果，角度不一样。”
“那管理层考量的依据，是什么？”
吴主任停顿了一下。
他重新打量了秦川一眼，那种隱约的熟悉感又冒出来了，但还是没对上號。
他在心里稍微调整了一下措辞，语气变得更圆滑了几分：
“秦先生，培训班组织这次演出，涉及方方面面的协调，不是只看孩子跳得好不好那么简单。
资源对接、渠道配合、演出整体的包装方向……这些都需要统筹考量。”
他顿了顿，端起茶杯，慢条斯理地抿了一口：
“我相信您是通情达理的家长，能理解这里面的复杂性。
孩子站哪个位置，对她的成长其实影响不大，您说对吧？”
每一句话都说得漂亮，但绕来绕去，核心只有一个意思：
这件事就这么定了，你一个家长，別来搅局。
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