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在第一个早晨之前
，——
母亲外套上的纽扣，圆的，缝在深蓝色的毛呢上。
五颗，从领口到腰际，间距是相等的。
他四岁的时候就发现了这件事，间距是相等的。
他用手指从第一颗摸到第五颗，又从第五颗摸回来，重复了很多次。
母亲以为他在撒娇，笑着把他抱起来。
他挣扎了一下，她的动作打断了他的计数，他还没数完。
，——
学校，课间，一群男孩围在一起笑，有人讲了一个笑话。
舒伯特站在圈子的边缘，认真地听完了。
他没有听懂，因为那个笑话的好笑建立在一个双关语上，而他只处理了字面意思。
所有人都在笑，他站在那里很安静。
“舒伯特，你不觉得好笑吗？”
他知道这时候正确的反应是笑，所以他笑了。
但他笑得太晚了，而且太均匀了，没有那种自然的节奏。
所有人看着他，然后他们笑得更厉害了，这一次他知道他们在笑什么。
他停止了笑，从那以后，他几乎不笑了。
，——
他讨厌学校食堂。
不是因为食物难吃，虽然确实难吃。
是因为噪音。
两百个孩子同时说话，笑，喊叫，摔餐盘，拖椅子。
那些声音对其他人来说只是“有点吵”
。
但对舒伯特来说，每一种声音都是独立的，同时涌入的，像两百多条河同时灌进一个杯子里。
他的大脑试图同时处理所有声音，然后过载。
他用双手捂住耳朵，低着头，盯着盘子里的食物。
同桌以为他心情不好，他只是在等那些声音变得可以忍受。
他发现了一个方法：数数。
数盘子里的豌豆有几颗，数对面同学的条纹衬衫上有几条纹，数窗户上有几块玻璃。
数任何东西，只要在数，噪音就会退到背景里去。
没有消失，只是暂时被另一种更有序的东西覆盖了。
后来他把这种方法用在了所有让他不舒服的场合：人太多的聚会，听不懂的笑话，没有规律的混乱。
他数，他分类，他排序。
世界在他的系统里变得安静了。
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十四岁，母亲对父亲说：“你今天又回来得很晚。”
舒伯特在旁边做作业，他听到了这句话，父亲确实回来得很晚，这是一个事实的陈述。
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