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他眼瞅著被陆拾编辑“厚爱”
了，接下来，应该会有不少在《少年》杂誌发表文章的机会吧？
於燕荣就是这个时候来的消息。
於燕荣说：张骆同学，你好，我是《中学生课堂》杂誌的编辑於燕荣，最近我读到了你写的《我走了很远的路》，恰好从李玫那里也了解到，你在学校的作文写得很好，上一次月考的作文將近满分。
《中学生课堂》准备新设一个“作文赏析”
的栏目，每期都会刊登来自中学生写的优秀作文，邀请名师来做赏析解读，我想邀请你参加这个栏目。
张骆说：李玫姐之前已经跟我说过了，其实，我只是赶巧儿，月考那次的作文，我之前恰好知道，看过很多范文，也提前琢磨过，所以才能写出来，实际上，我不是那种典型的、次次可以在作文拿高分的学生，如果您觉得合適，我当然愿意参加。
於燕荣：你太谦虚了，《我走了很远的路》在很多中学都引起了热烈反响，包括我们杂誌的读者来信也说，希望我们可以邀请老师们来赏析一下这篇文章，我们正在跟《少年》那边商量转载的事宜，我们也联络了往年获得过国家级教学名师的语文老师们，邀请他们做赏析。
张骆惊讶不已。
这可—
《我走了很远的路》，也不是標准的作文啊。
他说：站在作文的角度，老师们可能也不会觉得《我走了很远的路》是一篇高分作文吧。
於燕荣：“作文赏析”
栏目只是新设的栏目，但语文这门课不仅仅是要教会大家写作业，也要带领学生们学会欣赏好的文学作品，非常难得，《我走了很远的路》这样一篇好文章，出自你一个高一年级的学生之手，我们《中学生课堂》
肯定要重视的，这也是我想要邀请你参与“作文赏析”
栏目的原因。
张骆恍然。
他回覆：好的。
於燕荣：我们想要你真实的作文答卷，你有保留吗？到时候，我们会把它扫描，以图片的形式放在杂誌上，向大家证明这是真实的考卷作文。
张骆：留是留了，但我家没有扫描仪，我得去学校扫描了才能发给您。
於燕荣：可以的，没有问题，不急著这一两天。
张骆又问：於老师，其实我的语文老师许水韵对我写作文指导很大，如果我参加这个栏目的话，是否可以请许老师作为我的语文老师，对我的每一篇文章做一段简短的评价？如果是“作文赏析”
栏目的话，读者都是中学生，我觉得名师的赏析很重要，但是一线教师的点评也很重要。
於燕荣回覆说：我们確实也会邀请一线教师参与到这个栏目中来，你把你语文老师的姓名和电话发给我，我跟她联繫一下。
张骆：嗯嗯。
张骆：我们语文老师已经是徐阳市的教学名师了，她很厉害。
於燕荣回过来一个笑脸：看出来了，你很喜欢你们语文老师。
张骆：不是她指导我，我写不出来《我走了很远的路》，说起来很羞愧，我写这篇文章之前，连起承转合都不会。
“他这是知道他的老师在申报国家级教学名师，正在省里面评审，想办法为他的老师增加筹码呢。”
李玫在电话里对於燕荣解释。
“这小孩，別看是个男孩，心思挺敏感，想得也多。”
於燕荣：“原来是这样，我说他还主动让我找他语文老师来点评。”
“不过，燕荣，许老师確实是一个挺好的老师，现在也是她最关键的时候，如果能够助推一把，也请你帮一下忙。”
李玫说，“她確实是一个好老师。”
“她教过你吗？”
“没有。”
李玫笑了笑，“你还记得我读书的时候跟你说过，我上高中的时候，因为我爸没打钱回来，我没钱交学费，我班主任不让我报到，后来有个老师帮我交了学费的事吗？”
“记得，就是她啊？”
於燕荣惊讶地问。
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