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李坤有些犯愁，皱起了眉头。
“您只是需要我们是怎么拆解知识点、怎么带许达他们提高成绩的视频，我跟江晓渔和刘富强都商量了一下，我们几个对於拍摄这个並没有什么牴触，所以，如果您需要，我们可以利用其他的时间帮您录这个，我们就把我们在学习小组上拆解过的那些知识点再重新拆解一次，对於您想要帮助的那些同学，放这个视频也是一样的。”
李坤却眼睛一亮。
“你们愿意重新录一遍？！”
张骆点头。
“那其实你们对重新讲一遍是没有意见的？”
李坤继续追问。
张骆心头马上浮现出了不太对劲的预感。
“李老师，您是又想要做什么？”
他狐疑地看著李坤。
“与其录视频，不如直接用同样的时间现场给那些学生讲，怎么样？”
李坤问。
“啊？”
张骆愣住了。
李坤一副摩拳擦掌的样子，越说越兴奋，说：“张骆，你愿不愿意陪我尝试一下，看看你们这一套方法，能不能真的有效提供大家的学习积极性？能不能真的对那些想学但是学不会的、成绩靠后的同学管用？”
张骆：………李老师，你这让我压力很大。”
“压力在我头上，你压力大什么大，你只有十五岁，什么压力负担都用不著你背。”
李坤说，“只要你答应，你有什么要求，你提。”
张骆完全没有想到，李坤会这么积极。
为什么？
一个人想要做一件事，如此积极地想要做一件事，张骆当然明白为什么。
只是，就为了那些，就可以做到这个地步吗？
“李老师，今天徐海丰来找你了吗？”
张骆问。
“徐海丰？”
李坤诧异地看了他一眼，“他今天倒是在我面前晃了两眼，没找我，怎么了？”
张骆摇头，“没什么，再给他一点时间，如果明天他还没有找你，我就来找你。”
李坤皱起眉头。
“他又干什么了？他是不是又一”
“李老师，我能问一问，为什么徐海丰入学两个月，就我所知道的，他都已经欺负了、甚至可以说是霸凌了三个同学，这样的人，他为什么还能留在学校，不被开除？”
张骆问。
这是周恆宇今天稍晚一些的时候告诉他的。
在他问了之后，周恆宇专门又去打听了一下，然后，给张骆整理了一下徐海丰的“欺人史”
。
李坤陷入沉默。
“是因为他家里的背景，所以学校不敢开除他？还是因为他家搞定了我们学校的哪个领导，有人保他，他才敢这么胡作非为？”
张骆的质问非常直接。
李坤嗤笑了一声。
“张骆，你太低估我了。”
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