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他闻声道：“纪寻，是有什么事么？”
“老师，我想知道，市里冬令营的名额安排，是基于哪些考量决定的？”
班主任动作一顿，抬眼看向他，眼底满是诧异，随即眼神渐渐柔和下来。
他太了解纪寻的性格了。
这个孩子清冷孤僻，除学习外不关心外界消息，如今特意跑来追问名额细则，定然是听到了什么。
班主任斟酌着措辞，尽量说得公允周全：“学校选拔名额，一般是综合参考课内成绩、竞赛履历、综合素质测评，还有个人在校表现、出勤情况，多方面叠加考量的。”
“既然如此，最后为什么定的是我？”
那个同学他认识，各方面和自己不相上下。
班主任微微沉默，委婉开口：“这是校领导层最终商议决定的。
就像所有竞赛和选拔一样，有人脱颖而出，自然就有人遗憾落选，都是常态。”
这是一番体面的话。
纪寻听懂了其中的回避，没有再继续追问，微微颔首，转身走出。
办公室门轻轻合上，班主任看着少年清冷孤寂的背影，再次叹气。
很多内情，他没法对学生言说。
当初冬令营名额选拔，校内分成了两派意见。
一派认为，那位落选的男生家境普通，父母都是普通工薪阶层，难有出国交流的机会。
这次公费冬令营，是他为数不多能开阔眼界、提升履历的宝贵契机。
可另一派，尤其是学校高层，态度格外坚决。
纪寻的父母常年为学校捐资，为学校的口碑与发展贡献巨大。
在领导层看来，纪寻拥有的一切优质资源，本就是他的家庭理所应得的回馈，学校所有能给到的荣誉、机会、名额，优先给到纪寻。
班主任理解领导层的权衡利弊，也为纪寻的优秀与顺遂感到高兴，只是偶尔，内心不免惋惜。
回到教室，正好是课间。
两个男生互相推搡着，磨磨蹭蹭走上前。
“那个纪寻啊，我们打算组建一个乐队，参加元旦文艺汇演的节目，还差一个吉他手，高一的时候我们看过你弹吉他，特别厉害。
你能不能抽空加入我们，帮我们撑一下场子？”
纪寻头也没抬：“没空。”
两人瞬间蔫了下来，耷拉着眉眼，垂头丧气地回去。
叶星尧听得清楚，他眼珠子一转，心里瞬间有了盘算。
他上前：“哎，要是我能说服他答应组建乐队，你们两是不是得给我点报酬啊。”
两人对视一眼，异口同声地追问：“多少？”
叶星尧也不贪心，一口报价：“一百。”
“成交！”
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