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“小学的只有三间茅草房，而且还冬天透风、夏天漏雨。
平时老师和学生都是像社员一样，出了早工吃早饭后再才上学，我们去的时候，9点多了学生还没有到齐。”
“我就跟甘支书商量：一个月之内大队再新修五间房，没有课桌凳就用土砖砌，上面盖上木板。
把下放的知青请到学校当老师，凡是到了入学年龄的娃儿，家里必须要把他们送到学校去。
生产队要在仓库办托儿班，让那些年纪比较大的女社员来带，队里各级公分。
再也不准让家里的大娃儿在家里带小弟妹了。”
关兴继续说：“就是这样一些措施，新民大队当年小学生入学率就达到了90以上。”
李主任说：“我们前几年学大庆的时候，就有一句口号，叫做‘有条件要上，没有条件创造条件也要上’，刚才朱副主任讲的个人的工作经历，就是创造条件的真实例子。”
“我们不要一讲到办中学，就想到很正规教室、全套的设备。
我们哪一项事业不是从无到有、从小到大，慢慢发展起来的呢？”
罗副主任说：“不管是新办初中，还是小学办带帽初中，首先各公社回去以后商量出个决议，然后再上报到教育局，由教育局根据各地的情况最后确定下来，报给我们县革委会，要力争在今年秋季开班开课。”
李主任说：“开办学校的房舍、课桌凳由公社负责，可以让大队打造课桌凳送去，有条件的送多一些，没有条件就是送五套、八套也行啊。
我们县里对今年办学的公社，年底给予一些财政补助。”
罗副主任说：“你们公社来的干部还有什么问题没有？如果没有什么问题的话，那就表个态吧，回去怎么办？”
大家听了，就纷纷说，回去按照县领导的要求，商量出决议后写成报告，送到教育局。
胡局长最后就要求说：“感谢各位公社领导对教育的支持，我们规定这个报告不能迟于下周三以前，我们给各位留一个周的时间。”
散会有点迟，已经过了吃中午饭的时候，但是大家都还是觉得这个会开得好，解决了实际问题。
散会后，李主任又把罗副主任、关兴和胡局长留下来，说：“这件事能够顺利地形成统一的意见，我感到很高兴。
但是究竟落实的情况怎样，还得要想出个具体的办法才行。”
胡局长说：“我们就只能在后面督促，希望县革委会拿出比较有力的措施。”
关兴就说：“我认为把这个督促放到每季度的经济发展评价中去，再就是可以组织一个工作组，以教育局的人为主，我们革委会派一个人参加，专项检查专项通报，限期落实，这样就可以达到秋季开班的目的。”
李主任就要办公室主任把这个办法写下来，连同会议记录整理成一个简报发下去。
：（）人民公社三十年
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