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所以，君只见其一，不见其二。
今新武冈百废待兴，缺了工匠，高楼大厦何以立？道路桥梁何以通？本王以为，学问之道在于致用，工匠技艺亦含大道，二者相辅相成，缺一不可。”
那学生听闻王爷所言之后，心中不禁涌起一股难以言喻的不满情绪。
他眉头微皱，嘴唇轻抿，似乎想要据理力争一番，然而理智却告诉他此时不宜与王爷正面冲突。
于是，尽管内心依旧愤愤不平，学生还是强压下这股冲动，脸上勉强挤出一丝笑容，微微躬身行礼，口中连连应道：“王爷教训得是，下官明白了。”
声音虽低，却难掩其中的不情愿之意。
随后，学生缓缓直起身来，再次向王爷施了一礼，便转身朝着门口走去。
每一步都显得有些沉重，仿佛脚下拖着千斤重担一般。
待走到门口时，他稍稍停顿了一下，回头望了一眼王爷，眼神中流露出一丝复杂的神色，既有敬畏，又有不甘。
最终，他轻叹一声，轻轻拉开房门，迈步而出，身影渐渐消失在了门外。
那学生离开王府后，一路失魂落魄。
他回到住所，正好遇见马传书院长。
那学生见到院长，赶忙行礼。
院长打量着他的模样，“可是遇到什么难题？”
院长问道。
学生低着头，将事情始末告知院长。
院长听后，轻轻摇头，“王爷之言甚是有理。
你读的书不少，却如此迂腐。”
学生抬起头，一脸惊愕。
院长接着说：“古往今来，诸多发明创造皆源于工匠之手，若无他们，只凭纸上谈兵，这世间哪有如今的繁荣景象？”
学生沉思良久，似有所悟。
“院长，我之前确实太过狭隘。”
“知错能改便是好事。
明日你随我去拜访那位绘制武冈新城图纸的老工匠。”
院长微笑着说。
学生心中虽仍有些许别扭，但还是点了点头。
次日，两人来到老工匠家中。
老工匠热情招待，学生看到老工匠家中满墙的草图和模型，大为震撼。
老工匠讲述着自己多年的经验和对建筑的热爱，学生听着听着，心中对工匠的偏见逐渐消散，取而代之的是深深的敬意。
从此，他也开始学习工匠知识，将学问与技艺相结合，成为一个开明之士。
：（）人质王爷统乾坤
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