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【你告知了对方自己想要读书写字的意愿。
神父也对此颇为意外，毕竟你只是一个三岁的孩子，能够萌生出这种想法，的确少见。
】
【最终，神父决定答应你的要求。
他先是给了你一本老旧的经书，然后让你在每个祷告日来他这，他会教你识字。
】
【四岁，一年的时间，你已经能够认全大部分的文字。
神父也不间断的为你送来了许多老书，在你阅读这些故事时，也会时常和贫民窟中的孩子分享这些故事。
】
【时间长了，就经常会有孩子围着你听故事。
】
【五岁，这个年龄的孩子已经无法领到“生命体征餐”
，你需要靠工作来换取微薄的收入和食物。
而你的身体要比其他的孩子更加羸弱，干不了同岁孩子能够干的活。
】
【可相比于其它孩子，你有两个优势。
一是你不怕蝗虫，二是你识字。
】
【于是，你会主动跑到一些出现蝗灾的水域，凿开冰层，以双手冻伤为代价寻找河鱼，然后再将新鲜的鱼带到镇上售卖。
换来的收入足以让你勉强填饱肚子。
】
【可冬天过去之后，你便没机会再这样抓鱼。
你只能每日在镇上寻找活计，或者晚上在贫民窟内讲故事来换取些许面包屑。
】
【就例如这一日，在萨摩多小镇附近矿山工作的两个矿工便找到你，说是有个活要交给你。
】
【在询问清楚详情后】
【你跟着它们来到了积雪还未彻底融化的矿山。
】
qu4.。
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