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困难是要靠自己克服的，总不能一直等着别人靠近。
趁着练习的空隙，京野遥第一次主动和人搭话。
“福岛前辈，可以和我练习接发吗？”
福岛彩绘停下对墙垫球的动作，抱着球点头，“可以。”
两人就这么来到球场，京野遥对福岛彩绘的球很熟悉。
接起来说不上轻松，也说不上太困难。
倒是福岛彩绘是第一次接京野遥的球，“你的发球角度很刁钻，怎么练的？”
福岛彩绘对京野遥的救球印象很深刻，毕业后也有关注京野遥的比赛，自从她转主攻后反而没有那么耀眼了。
真的接起来才发现这人的球只是看起来普通，没有大力扣球的观赏性，换不懂的人当然是看不出京野遥的厉害。
要论起来，京野遥和她都是全面性主攻，一传拦网扣球都很均衡。
这种球当然很准。
只是，福岛彩绘接起京野遥的扣球。
想得分，单单是扣的准可不行。
京野遥好好考虑着福岛彩绘的话，“你还没有找到属于自己武器？”
属于自己的武器吗？
京野遥思索着，好像的确是这样，她遇到的每位主攻手其实都有自己擅长的进攻方式。
大力扣球也好，巧力击球也罢。
好像只有自己是貌似学会了很多技巧，却没有总结出一套最适合自己的模式。
这就是被训练太多，有些固化了。
因为一直在学别人的技巧，学别人的技术，京野遥当然学的很快。
可是脑子里塞了太多了东西，又没能快真正理解，她是个好学生，却不是个好选手。
京野遥强大吗？
答案是肯定的，不然她也不会因为总被别人关注而烦恼。
可这种强大是虚浮在表面的，她像是个机械人，机械的对于各种情况作出判断，然后选择‘最佳’的策略。
那这些‘最佳’的策略是怎么来的呢？
——
都是别人教的。
有些是父亲教的，有些是班杰明教的，更多的是在各种各样的书上学来的。
京野遥的知识储备已经相当充沛了，班杰明总是带着她去打比赛，也是为了让这些知识与现实结合。
可班杰明第一次带小孩，没有考虑到京野遥对战的人实力高她太多，她几乎没有进攻的机会。
导致京野遥回到日本，打比赛的时候也更偏向防守一些。
这其实并不是班杰明想看到的结果。
一把钢枪，枪头是钝的，就算它的材料再怎么结实，不能进攻就不算一把好武器。
京野遥又苦恼了。
于是她给月岛明光发了消息，月岛明光其实有些自顾不暇了，但还是很快回复了她。
两个人约定好周末见一面。
月岛明光最近也不太顺心，崇拜自己的弟弟，在他高三的最后一场比赛发现了自己“王牌”
的真相。
进入高中后才发现自己和别人的差距有多大，还没追上前辈，又被后辈拍死在沙滩上。
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