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的牧野大摇大摆出现，靠在门口说他们今天要去音乐教室上课，教大家弹琴。
江明寒排着队来到音乐教室。
音乐教室有一排排供学生使用的电子琴，比上次看见的没支架的简易琴好很多，也漂亮很多。
不过都比不过最前方的三角钢琴。
那架最漂亮，漂亮得让人眼晕，江明寒看了好一会儿。
他们按着排队的顺序依次坐下，两人合用一架琴，江明寒个子高，站在最后一个，幸运地自己独占了一架琴。
第一次来音乐教室大家都很兴奋，一上来就有很多人开始胡乱按琴键，咚咚咚咚的，弄得教室里很吵，牧野也不管，只是看。
江明寒讨厌吵闹，那天反常地没觉得烦，小心依着记忆中牧野弹的音节依次按下琴键。
是第二次上课，牧野用简易钢琴弹的那首曲子。
他在班里坐的位置靠后，只能看个大概，记不太清，屋子里又太吵，听不出来旋律对不对。
所以他只弹了一遍就不弹了。
第一节课的内容很少，大多是些基础知识，太多年过去，他几乎全忘了，但仍记得其中一个场景。
风和日丽，阳光正好。
教室里开着窗户，有风灌进来，把牧野的头发吹乱，但他没去整理，任由它们飘起来、挡住脸，或者飞到半空。
手上弹着简单又有节奏的曲子，脸上笑意晃荡。
他说：“音乐就像个害羞的小精灵，只有用正确的方法才能把它们召唤出来，和它们一起玩。”
“尤其是对于那些非常有天赋，看一次就能记住弹奏顺序的人，召唤起来就更加容易，小精灵更喜欢他们。”
说这话时，牧野游离于全体的视线忽而凝聚，结结实实落在他身上。
江明寒心跳漏了一拍，类似于某种心灵间的碰撞，擦过的顷刻火星迸发轰然四散。
他和牧野的想法竟然契合了！
接下来的课上牧野叫了同学上去弹那架三角琴，但没叫他。
下课后牧野也没像之前那样找他弹琴，他有点惊讶，但觉得是意料之中，毕竟自己拒绝了人家那么多次。
他没去问原因，和同学一起回了教室，却越来越坐立难安，脑子里不停回荡那架三角钢琴的样子，想象它的手感。
于是他从座位上起身，不顾上课时间逼近跑上了楼，准备回音乐教室偷着碰一碰，谁料刚进门就碰到了还没走的牧野！
计划失败，他扭头就走，没走几步就被牧野叫住。
他问他，你是不是想来弹琴。
他回答说是。
然后几经纠结，他又开口，说出了一句迄今为止都让他觉得非常白痴、非常丢人、一想起来就打冷战的话。
他说，我也想召唤小精灵。
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