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学习知识，不是为了炫耀博学，而是帮助我们更好的工作和生活。
学习就好像给电动车充电，目的是让电动车给我们代步，方便我们出行，而不是为了让仪表盘显示电满。
如果学了知识不去思考，不去运用，就失去了意义。
甄远从《金刚经》中悟出的智慧，帮助其把公司做得顺风顺水。
来到车上，甄远把车座调平，木易躺在副驾驶上，甄远则躺在驾驶座上，木易问甄远这些知识从哪儿学的？甄远解释说从书上看到的。
甄远深知‘学而不思则罔，思而不学则殆’的道理，自己很多知识是读书后总结出来的。
学再多的知识，如果不会运用到生活实践中也无意义，读懂佛经让甄远从中悟出了企业管理的智慧。
经过短暂休息，下午甄远给陈小富首先介绍了《金刚经》的来历，然后说道：“佛陀的弟子中有一个叫给（ji）孤独，他可以看到地下何处有宝藏。
其实我认为给孤独就是一个开矿的，相当于现在的煤老板，非常有钱，他就准备给自己的老师建一所学校。
“在古印度的舍卫城，给孤独看中了祗树太子的一座花园，舍卫城是古印度六大城邦之一，不过不是首都，相当于现在的一线城市上海或者深圳。
祗树太子开始并不打算卖花园，后来给孤独把花园铺满金币，才买下了这座花园。
“祗树太子出于好奇，也听了佛祖的课，课后被深深打动，把花园周围的土地免费送给了佛祖，供师生们种粮食和蔬菜食用。
佛祖为了感谢给孤独和祗树太子，就把这所大学命名为‘祗树给孤独园’就是用个人名字命名的大学，这一点与孔子开创的私人办学很相似。”
“远哥，我明白了，《金刚经》的第一章节中说‘如是我闻，一时，佛在舍卫国祗树给孤独园与大比丘众千二百五十人俱。
尔时，世尊食时，著衣持钵，入舍卫大城乞食，于其城中，次第乞己，还至本处’介绍的是佛陀在上课前的日常生活和课前情况。
你这么说就简单多了—那前面为什么有一篇开经偈（ji）呢？”
“开经偈是武则天写的，‘无上甚深微妙法，百千万劫难遭遇，我今见闻得受持，愿解如来真实意’。
“这四句话很好懂，反映了武则天对佛经的无限敬仰和需要开悟的迫切愿望。
我们读了《开经偈》再读经，能建立正确的发心与恭敬态度。
“小富，《金刚经》共32品，你刚说的第一品，佛祖将自己成佛的经验全说了。
想成佛就要平实做人，佛祖那么多弟子，但吃饭、穿衣、洗脚，全是自己做。
我还从《金刚经》中感受到佛的伟大智慧。
“宏观上，佛在2500年前就知道宇宙中有三千大千世界，也就是有30亿个地球一样的世界存在，现在科技已证实宇宙中有2000-4000亿个星球。
佛祖时代没有航天技术，佛咋知道的呢？
“微观上，佛早知道水中有细菌，喝水要过滤。
2500年前没有显微镜，佛咋知道的呢？
“再一点，佛在2500年前都已有刷牙的习惯，观音菩萨手中净瓶中的柳枝，用石头砸一下就可以当牙刷用。
“佛把生物学也研究了，认为生物有湿生如蚊子、蜻蜓，有化生如蝉、飞蛾，有卵生如鱼类，有胎生如牛、羊，而人具备了湿生、化生、卵生、胎生。
“佛在2500年前对世界宏观、微观上的认识就已达到一定高度，对人生空性的理解更是深奥！”
木易听甄远说完好奇地翻开《金刚经》看起来。
“远哥，《金刚经》中佛陀与学生须菩提的对话主要说的是佛经的空性，没有其它吗？”
“小富弟，‘一切有为法，如梦幻泡影，如露又如电，应作如是观’讲的是空性，但我认为经书中还包含着另一种哲理。
我读过几部佛经，认为这些佛经传入中国后，统治者为了政治需要，已经掺入了道教和儒家思想，与真正的印度佛经有出入。”
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