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作品色调暗淡但严谨，摆脱了当时美国油画中的脉脉温情和时髦的程式化。
《家，甜蜜的家》是这种美国精神的象征典型。
后期，他主要生活在海滨，用水彩和油画来描绘海景和渔民等，主要以美国人民日常生活为题材。
他的作品情意深沉，场面雄壮，成为19世纪下半叶美国人民精神的象征。
2.作品《家，甜蜜的家》——赏析关键词：美国精神象征、表现手法的精构
美国总统林肯领导下的解放黑奴的南北战争可以称作美国近代历史上区别于其他国家的典型事件。
这件作品着力反映南北战争时战地军人的生活，描绘了南北双方步兵暂时停火时的情景。
画面上美国南部蓝天白云，阳光灿烂，营房外面两个战士军帽低压，神情抑郁；远处的军乐团正在演奏《家，甜蜜的家》这首曲子，舒展了绵绵的乡愁，成为象征美国精神的典型作品（图14-14）。
图14-14霍麦《家，甜蜜的家》
画家在理论上坚持自然主义观点，在实际创作中又在色、线、构图上精心构建。
画作的表现语言受到了印象派风格的影响，但又不同于印象派。
画面不单单是依照外光的变化以及经过整理的速写而一次完成的，而是在构图与线条的运用上经过反复设计——一站一坐的两个士兵作为画面的主体，值得注意的是两个中心人物虽然一站一坐，但同是叉腰的手和面向远方，几乎没有任何表情的脸暗含着乡愁的普遍性与一致性。
主体身后的军营帏帐作为中景，掩住了远景中演奏曲子和休息的士兵的一部分，这是用表现手法达到以少胜多的效果的精心安排。
在大块用色彩塑造的青白色屋檐、土黄色帏帐、深蓝色的兵服中，又有如树杈、枯枝、裤褶等线性的描绘。
整幅作品构图主体突出，树杈、帏帐、营房的穿插设计使画面显得“犹抱琵琶半遮面”
，暗含着那被遮蔽的解不开的乡愁。
课后思考题：
1.从透纳的“人格”
性风景作品与列维坦的“情绪风景”
作品中各选取一幅，依据美术作品风格产生的内外因要素，进行对比性鉴赏。
2.寻找一幅你认为的当代具有美国精神象征的作品进行鉴赏并确立鉴赏视角。
3.在女版画家珂勒惠支的作品中，选取最能打动你的一幅作品进行鉴赏。
4.从俄国“批判现实主义”
艺术思潮的背景切入，鉴赏作品《伏尔加河上的纤夫》。
5.联系上一章的鉴赏学习，以自己的专业背景为依托，去一个你喜爱的美术展示场所（如博物馆、美术馆等），选取一幅或者一系列作品进行深入鉴赏，形成能够传播的观点或文章。
[1]杨身源、张弘昕：《西方画论辑要》，545页，南京，江苏美术出版社，2006。
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