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然而，她的行为却一点不像没事的样子。
从此以后，静之把自己关在了家里，整整一个多月没有走出过家门。
原本性格活泼、嘴巴泼辣的一个人，变得不爱说话、不笑、也不哭。
晚上做梦的时候，她常迷糊着对儿子说：“妈妈对不起你，都是妈妈害了你。”
像地震这样的灾难，成年人尚且无力应对，更不用说小朋友了。
灾后的心理救助中，有许多小朋友的画作从阳光、草地、开心的游戏变成了黑色的房屋、倒塌的房屋，甚至流着红色眼泪的房屋，有的孩子变得异常沉默，有的孩子则表现反常，与人冲突，打架滋事。
亲身经历地震的阳阳并没有表现得多害怕和恐惧，也没有做噩梦，但是，他开始越来越依赖妈妈，只要见到生人，他就一溜烟躲到妈妈身后，紧紧抱住妈妈的腿。
和妈妈一起走在路上时，阳阳经常会不停地问：“这座房子会塌吗？那座房子会塌吗？”
地震那天，阳阳正在幼儿园里午睡，他迷迷糊糊地被老师叫起来，在老师的带领下跑到了操场上。
一班同学成功地躲过了地震，但突如其来的强烈震动还是把孩子们吓坏了，一时间，操场上哭声一片。
老师开始联系家长，没多久，其他小朋友的爸妈纷纷赶来，把孩子接了回去。
阳阳妈妈在路上耽误了一会儿，等她赶到幼儿园时，只剩下阳阳和老师了。
漫长的等待吓坏了阳阳，殊不知，从未经历过地震的妈妈也吓坏了。
当她赶到操场上时，手脚无力，已经抱不起来阳阳了。
回家的路上，阳阳拉着妈妈的手，看着路边的房子“哗啦”
一声塌下去，再走一段路，又看到一幢楼房的倒塌。
漫长的等待和亲眼目睹的场景让阳阳陷入了恐慌，他战战兢兢地问妈妈：“咱们家的房子会塌吗？”
实际上，他们的房子已经变成一片废墟了。
回到家之后，阳阳跟着爸爸、妈妈住进了帐篷，后来又搬到了活动板房里，期间，他跟着妈妈去看望爷爷奶奶，去医院看望受伤的叔叔，一路上，他目睹了许多悲惨甚至血腥的场面。
渐渐地，阳阳开始很少说话，也不和小朋友一起玩了，常常闹头痛和肚子痛，妈妈走到哪里他就跟到哪里，走到一座建筑物跟前，他就要问妈妈：“这个房子会塌吗？”
小孩子心智和言语尚未发育成熟，许多内心感受也表达不清楚，从噩梦中惊醒，却无法讲清楚噩梦的内容，心里觉得难过，也表达不了具体的感受。
因此，大人只是听见孩子喊痛，听见孩子在梦中尖叫，看见孩子变蔫了，不爱动，或者太好动。
像阳阳这样，则表现为分离焦虑——到哪里都紧跟着妈妈，不肯离开妈妈一步。
这是因为他受到了地震和血腥场面的惊吓，内心极度缺乏安全感，在等待妈妈来接的过程中，更加剧了他的焦虑不安，从而引发了PTSD症状。
或许可以采用调整认知、系统脱敏、焦虑管理或延时想象和视觉暴露来治疗成年人的PTSD，但对于智力发育不够，语言尚未丰富到足以清晰表达内心感受的小朋友，只能通过游戏、绘画这类非语言交流的方式治疗，如用绘画打开他的内心，在游戏中让他尝试松开妈妈的手，去牵其他阿姨或小朋友的手，一点点地帮助他摆脱独处时的焦虑。
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