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自娱的方式就是随心所欲的、毫无硬性的外部规定的学习，无论是看电影、听音乐，还是读书、习画，兴之所至，一切以兴趣为大，不太在乎读的是否是名著，听的是否是名曲。
偶尔兴致大发，也画上几笔，唱上几句，写上几段。
这种方式，培养不出科学家，但可能培养出文学家艺术家。
从人才学的角度来说，这是一种相当有效的学习方式，尤其有益于成年之后从事文学艺术和哲学这些个性体验极强的精神劳动的人。
现代心理学证明，人记忆最深的东西是他最感兴趣的东西。
自娱式的优点正在这里。
有一段时期她迷上了绘画。
她不攻山水，专画人物。
简单的几笔勾勒，颇有神韵，富有个性。
不同国籍和身份的人物，如中国人、欧洲人、美男子、洋太太、舞女、疯狂的艺术家、房东等，尽收笔底。
不同性格的人物，如浅薄、做作、笨拙、横蛮、奴性、听话、刁泼、可怜等，栩栩如生。
散文集《流言》中就收了部分画作当插页。
她生平第一次赚钱，是中学时代的一幅漫画，投给上海的英文报纸《大美晚报》，得了五元稿费。
母亲要她留着钞票做纪念，或者买本书，但她觉得钱就是钱，跑到商店买了支小号的唇膏。
如果她后来不写小说，专攻绘画，也许会成为一个出色的人物画家。
艺术的门类是相通的。
写小说与画人物同样需要作者对人物命运的深刻理解和对人生现实的精细观察。
习画的过程同时也是培养观察能力的过程。
如果绘画能力是未来小说家张爱玲的一只翅膀的话，那么对音乐的理解力是她的又一只有力的翅膀。
9岁的时候，看了一部描写穷困画家潦倒一生的影片以后，她哭了一场，决定做一个钢琴家在富丽堂皇的音乐厅里演奏。
[69]有一段时期，她学弹钢琴，母亲对她说，既然是一生一世的事，第一要知道怎样爱惜你的琴，叫她每天的第一个功课就是用绒布去擦拭琴上的灰尘。
她很喜欢姑姑弹奏钢琴和母亲伴唱时的氛围和情调，多次羡慕地说：“真羡慕啊，我要弹得这么好就好了。”
有一段时间，跟一个白俄女人学钢琴，每天有用人送她到老师家去学习，一周一次。
老师夸奖她的时候蓝色的大眼睛充满泪水，抱着她的头吻她，张爱玲会客气地微笑，隔一会儿就悄悄地把老师的吻痕给擦掉。
跟着这位钢琴老师学了几年后，父亲认为学费太贵，她的钢琴生涯就终止了。
也许有这个未完成态的学习生活，她声称不太喜欢音乐，口头上的理由是“一切音乐都是悲哀的”
。
[70]但她的音乐修养是第一流的。
她曾有专文谈音乐，文中谈及外国名曲，如数家珍。
对每一支曲子的感受别致新奇而又真切服人，恐怕专门的音乐工作者也要对其理解体悟音乐的能力赞叹不已甚至甘拜下风。
比如她对不同乐器的描绘：水一般流着的小提琴，仿佛流去了人生紧贴着的一切东西；胡琴虽然苍凉，流去了又流回到人间；大规模的交响乐由于有一定的程序，犹如有计划的阴谋。
对不同风格的音乐，她有着切实的把握：如火如荼的南美洲的曲子、夏威夷琤琤瑽瑽的吉他、干净的苏格兰民歌、像赌气的大鼓书、软性刺激的弹词。
她喜欢老实恳切的申曲，平实单纯而又嘈杂仓皇，“至死也还是有人间味的”
。
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