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中国现代的全国性社团就是这样形成的。
轮船、公路、铁路、航空等交通网的迅速扩展，更加速了社团发展的过程。
教育会、商会、工会、科学团体、工程学会、政治学会等社团都纷纷成立全国性组织。
所有政党，包括国民党以及意见与其相左的政党，都鼓励人民考虑全国性的问题。
大专学校吸收了家庭的分子，而把他们塑造成国家的领袖。
学校都在努力把国家民族观念和爱国心灌摘到新生一代正在发育的心灵里。
虽然内战频仍，各省的公立学校甚至在国家统一之前就已经增加了好几倍。
私人常常以创办学校来表达他们的爱国忠忱。
千千万万的小学毕业生，跑进本乡本土的自治社会，把爱国观念散布到全国的每一角落。
中日正沿长城作战时，我在内地旅行，途中看到一个孤单的小孩在扮军人作游戏。
他把一梱树当作假想敌，拿他的匕首猛刺这梱树。
然后他又想象敌人向他还击，他装出自卫的姿势，接着躺倒在地上，闭起眼睛自言自语说：“我为国牺牲了！”
显然地他在想象自己为保卫国家而抵抗日本侵略。
抗战后期，我在后方边荒地区看到一个小孩拿铲子挖了一个小坟。
坟挖成以后，他在坟上立了一个木牌，上书“汉奸”
。
那时少数重庆政要已经出亡投靠日本去了。
有一次，一位矿冶工程师经过某山区，那里离最近的学校也有好几里路，他却看到几位小孩在他们村庄墙上书写“三民主义万岁！”
这些例子可以显示全国性的团结力量已经代地方性的维系力量兴起了。
小孩子们在新的教育制度影响之下，大家都能拿纸折飞机抛在空中滑翔。
他们制造小小的抽水机，也能做玩具汽车。
他们开始养成研究机械的习惯，这对国家的未来工业化运动也是个良好的基础。
近年来轻工业的发展，从地方单位吸收了许多人，他们开始彼此联系，组成全国性的团体。
广播从空中给人民带来许多新观念。
风俗习惯、迷信、方言、民歌、宗教、家庭工业、垂危的本地行业及苦难农民的经济情况，都经过仔细调查，并且根据高等学府和学术团体所收集的资料很科学地加以研究。
中国已开始从科学研究中了解她自己了。
五十年的动**已经促使人们思索，他们的人生观开始转变了。
他们希望在侵略威胁下从事有效的组织，以团结全国的力量，同时为国家的进步辛勤工作，期望能在混乱中创造安定。
这种新生的社会意识和国家意识或许还不够坚强，因为它还不能充分应付战争。
但是这种意识可以产生坚忍不拔的意志来进行坚强的抵抗。
从这一方面来看，社会意识和国家意识的力量是惊人的。
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