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◎如果您分不清事实和谣言
→方法31找出谣言的矛盾【时间层级矩阵表】……………………………………………………………367
→方法32让荒唐的主张暴露无遗【四格表】………………………………………………………………374
→方法33找出主张的根据【图尔敏模型】…………………………………………………………………381
◎如果您不知道该如何学习
→第3篇我们应该如何学习……………………………………………………………………………………391
→方法55把自己当作一种学习资源【元笔记】……………………………………………………………590
◎如果您觉得自己的学习效率过于低下
→方法12明确自学的进度和自己当前的位置【学习日志】………………………………………………108
→方法55把自己当作一种学习资源【元笔记】……………………………………………………………590
→无知小子和老者的对话5半途而废的人都在想什么………………………………………………………83
◎如果您觉得自己总是记不住学习的内容
→方法47通过记忆法的搭配来强化元记忆【记忆法组合术】……………………………………………502
→方法49学习前后的准备和巩固【预习地图&复习地图】…………………………………………………516
→方法50源自古希腊的想象记忆法【记忆术（mnemonics）】……………………………………………529
◎如果您觉得自己忘得太快，特别烦恼
→方法51使用模块化复习的记忆管理法【35分钟模块法】…………………………………………………542
◎如果您不知道该用什么样的记忆方法
→方法47通过记忆法的搭配来强化元记忆【记忆法组合术】………………………………………………502
◎如果您发现自己有太多的“不懂”
→无知小子和老者的对话14和“不懂”
一起踏上旅途………………………………………………………549
→方法53即使遇到读不懂的内容也不再迷茫【“不懂”
路线图】…………………………………………560
◎如果您觉得自己的理解能力过于低下
→无知小子和老者的对话14和“不懂”
一起踏上旅途………………………………………………………549
→方法53即使遇到读不懂的内容也不再迷茫【“不懂”
路线图】…………………………………………560
→方法52把思考的过程说出来【出声思考（ThinkAloud）】……………………………………………555
◎如果您觉得学不懂，想要放弃
→无知小子和老者的对话14和“不懂”
一起踏上旅途………………………………………………………549
→方法1挖掘动力的源头【学习动机图】………………………………………………………………………12
→无知小子和老者的对话15以一名自学者的身份踏上人生的旅途…………………………………………585
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