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§问题姿势怎么纠正
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为了纠正班里孩子的握笔姿势、写字姿势,我真是伤透了脑筋。
第一次全校读写姿势达标,我们班在全年级倒数第一名。
班里29名男生,大运动能力发达的有十七八个,运动会上,男生实实在在为我们班争得了不少荣誉。
但是这十七八个活蹦乱跳的娃儿,能沉稳地坐在座位上,文文静静地写会儿字,对我来说还是比较奢侈的。
他们控制笔杆儿的能力弱,手指自然用的就是拙力气,握笔姿势是根深蒂固的错,一会儿看不见就又出溜回去了。
让孩子掌握正确的握笔姿势,教学是关键。
但是往往孩子的第一任执笔姿势教师是家长。
家长的不专业,最会教坏小朋友。
教大家个比较容易教的方法。
第一步,用无毒的彩笔在孩子的小手上点上四个点儿。
1.拇指指尖。
2.食指指尖。
3.虎口手指根部关节处。
4.中指第一关节与指甲根部内侧。
告诉孩子,这四个点儿就是握笔的支撑点。
第二步,把食指、拇指伸直,中指、无名指、小拇指弯曲,指尖指向自己,整个形状呈手枪状。
第三步,用左手拿起铅笔,放在手枪状的右手中,让铅笔接触第一步中画的四个点儿,先接触第三个点,再接触第四个点,摆好之后,用一、二点夹住铅笔,保持笔尖与手指尖的距离有3厘米。
对于手小的孩子来说,距离可以缩短为2.5厘米。
这样就大功告成了。
我用这个办法纠正了班里孩子的握笔姿势,孩子们对正确姿势了然于心,但是纠正过来还需要漫长的练习和家长不断的提醒。
握笔姿势正确了,写字姿势就好规范了,起码孩子不会歪着脑袋写字了。
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