天才一秒记住【畅想小说网】地址：http://www.cxtra.net
这也不是一件容易的事。
因为现在的孩子都有一定“理论水平”
，说不定父母还说不过他。
为此，有必要在与孩子沟通前就提前做一些准备工作，以便能取得良好的说服效果。
以本章案例中的那个孩子为例，如果父母平时与他多多交流、给他讲一讲“大山以外”
的故事，他就会怎么也想好好学习、将来到“山那边”
去看一看，而不会有这种狭隘思想，更不会自杀。
他在遗书中提到“生命轮回、周而复始”
，表明他并没有看到学习的快乐。
他看到的“放牛→卖钱→盖房子→娶媳妇→生娃→放牛”
，也只是一个简单的人口再生产过程，并没有看到其中附加着的一些其他东西，如人生理想，以及为实现理想而作出的种种努力。
遗憾的是，现在的父母和老师除了叮嘱孩子学习，很少有这方面的交流。
或许是不重视，或许是父母也说不清。
无论如何，这是个教训。
打开胸襟、满足孩子的高层次需求吧，孩子会学得很开心。
关键之关键
★父母要帮助孩子擦亮眼睛，站得高、看得远。
因为家庭和学校一样，是孩子成长的主要环境。
而且越来越多的研究表明，除了知识的传授，家庭对孩子各方面的影响都要超过学校，并起决定作用。
★短视性厌学和缺乏信仰有关。
现在的孩子普遍缺乏信仰（当然这也是整个社会的问题），而一个人如果缺乏信仰，就会缺乏上进动力，更谈不上远大理想，当然就没有学习兴趣了。
★用孩子偶像的话来规劝孩子效果更好。
一位女孩特别崇拜周星驰，却因为不知道为什么学习而厌学。
心理医生便借用周星驰的一句台词来说服她：“一个人如果没有理想，那他和咸鱼有什么区别？”
★农村里的孩子接触到的信息渠道很窄，主要信息来自于父母和老师。
由于传统的教育方式加上老师本身的信息量也不大，孩子很难确立远大理想，这方面是一个薄弱环节。
本章未完，请点击下一章继续阅读！若浏览器显示没有新章节了，请尝试点击右上角↗️或右下角↘️的菜单，退出阅读模式即可，谢谢！