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孩子无法和老师争辩，但从此一到上课就睡觉，睡醒了就聊天。
他说：“我没碰到一个能让我对学习感兴趣的老师。
老师动不动就找父母，动不动就大发雷霆。
他们批评人真是厉害，我顶一句嘴，能引出他一百句话来。
真不明白老师的那种唠叨是怎么练出来的，能把人说得傻掉！”
在这里，孩子为什么会厌学一清二楚。
只有这种蛮不讲理的老师首先消除敌对情绪，孩子才能消除敌对性厌学。
消除敌对从尊重、理解开始
许多孩子的厌学，并不是因为智商方面的原因，而是父母、老师、社会的误解造成的。
他们比其他孩子更渴望进步，关键是父母和老师能否真正深入到他们的内心中去，理解他们。
一旦这个因素解决了，厌学情绪就会得到消解。
平乐中学一度是上海市金山区最差的学校之一，2000年全校1021名学生中，记录在案的存在严重品德行为偏差、学习困难、心理缺陷的“后进生”
达217名。
在华东师范大学博士生导师熊川武倡导的“理解教育”
实践下，从2002年开始，该校中考平均成绩每年都名列金山区最前列，2006年中考又取得全区总分第一、合格率第一的骄人成绩。
尊重、理解了学生，这里就再也找不到了厌学的踪影。
关键之关键
★在学校个性化教育还没到来之前，能够温暖、缓冲、化解孩子心中痛苦的只有父母。
父母的心态要乐观、积极，不要责怪孩子诸如“你把我们全家的脸都丢尽了”
之类，这很容易导致敌对性厌学。
★孩子成长过程中的可塑性非常大，父母一定要把心态放平，尊重孩子，给他适当空间。
要做孩子的知心朋友，尤其是不要把一些成长中的问题人为放大化，以免事情越搞越僵，造成不可调和的矛盾。
★不要迷信棍棒教育，这很容易导致敌对性厌学。
你现在动不动就打孩子，将来打不过他了怎么办？一位父亲就流着泪说：“小时候我打他是高高举起、轻轻落下，现在他打我们，可真的是往死里打呀！”
★家庭教育的本质，是让孩子的心灵看到生命的光明，为孩子建立心灵家园，点上一盏心灵的灯。
只有父母的心先亮了，才能驱走孩子心里的黑暗。
千万不要把家庭当作“专政”
孩子的工具。
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