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第三章 快乐就是拿得起放的下1(第11页)

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由于道尔顿善于动脑筋,他的学习进度比同学还快。

他有一位亲戚爱好自然科学,道尔顿就向他学习数学、物理知识。

后来,道尔顿自己开设了一所学校。

他不仅负责学生的功课,还带领孩子们做游戏。

一到晚上,道尔顿就刻苦读书。

1781年,道尔顿到一所学校当老师,这是一所很简陋的学校,但是图书馆里却堆满了书。

道尔顿看到书架上有这样多书,兴奋极了。

知识才是他追求的财富!从此,天天坚持不懈地读书,攻读数学知识,努力培养自己运用数学方法分析科学问题的能力。

在这段时间,他还学习天文,观测天气。

道尔顿兴趣广博,阅读了大量书籍,却能够学为己用。

他的读书方法很有独到之处。

第一个特点是书本知识和实验相结合,这使他能够做到学以致用。

第二个特点是他视野开阔,对自然科学和社会科学都广泛阅读,对哲学著作尤其倾心,这给他的思想方法带来很大益处,从而获得了很大的成就。

道尔顿还是第一个研究色盲的人,英国人为了纪念他这一贡献,将色盲症称为道尔顿症。

在回答“你是如何取得这样成就的”

这一问题时,道尔顿说:“某些人之所以超过他人,与其说他是个天才,不如说是因为他能够专心致志地学习,而且具备不达目的不罢休的意志。”

快乐的定义:

英国哲学家卡莱尔说过一句话:“天才是一种长久刻苦努力的能力。”

与其说一个人是天才,还不如说是因为他能够专心致志地学习,而且具备不达目的不罢休的意志。

面对困难要靠自己

在一部叫不出名的电影里,有一群大象生活在一片荒原中,无忧无虑,幸福无比。

然而,有一天病魔突然降临到这个象群。

经过抗争,象群中的绝大部分都挣脱了病魔的纠缠。

可是,却有一只小象一直没能恢复过来,眼看就要支撑不住而倒下。

然而,大象是不能倒的。

它一倒下,就会因为巨大的内脏彼此的压迫而损伤自己。

倒下,意味着置自己于死地。

就在小象即将倒下的那一刻,大象出面了,它们两个一组轮流用自己的躯体夹住小象的身体,支撑住这苟延残喘的生命,用自己的血肉之躯与命运抗争。

奇迹发生了——在大象群体的呵护下,小象慢慢恢复了元气,终于完全病愈。

快乐的定义:

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