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§旁枝
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学成回国的三毛从此成了有故事的人，她不同于台湾女孩的穿着打扮，波西米亚风情已经很足了。
再加之在多个国家留学，尤其是德国的苦学让她收获颇丰。
三毛凭借歌德学院的德文学业毕业证书所取得的德文教师资格，在中国文化学院教授德文与哲学。
四年前在这个校园里的年轻学生，也曾为情所困，也曾苦读哲学书籍。
如今转身一变，成了教授别人的老师。
三毛英姿焕发，前程似锦，她丰富的游学经历与文学天赋，让她成了当时极受欢迎的老师。
阳明山上天气湿冷，上课时候，整个山顶云雾缭绕，学生和老师之间总像隔着一层淡淡的薄雾。
三毛不爱打伞，雨季一来，整个人都被淋得湿蒙蒙的。
那个时期三毛自比为日本作家芥川龙之介的小说《河童》中的河童。
河童读作“KAPA”
，她就要同学们喊她“卡帕”
。
彼时三毛的穿衣风格已经自成一体，加之游学的经历，于是在外人看来深不可测。
这让她的文艺气质更加浓烈，甚至是她的“卡帕”
情节透露出的淡淡感伤，都成了十足吸引人的气质。
那段时间，三毛大受文艺青年的欢迎，她的波西米亚风情与漂泊感，成了人们争相模仿的典范。
是啊，在全国都是保守和亦步亦趋的作风下，她的风格成了最鲜明的旗帜，那么亮丽耀眼。
一些细碎的小细节，也成了众人的话题。
那是她没有想到的，却也没有惊慌，她仍旧那么自然地相处，待物。
鲜少与人共鸣，自我世界也可以很清白，很随意。
只是初回国的这段时间，三毛经常犯糊涂，早晨半梦半醒，会有趣地用西班牙语问母亲“几点了”
。
四年间，她在西班牙讲日文，在德国讲英文，在美国讲中文，如今在台湾讲德文。
这几年的漂泊，读起来到处是心酸苦涩，它把一整个青春都踩在脚下，看不到一丝光彩。
而细细品来，才能了解这是日后三毛创作与四处漂泊的契机，语言的通透让她成为一个可以独立行走的人。
加之远离家乡，人格与成熟度都倍增，这样的三毛终于稳稳当当地站住了脚，无论是在台北，还是去到国外，她都可以凭借自己的本事撑起一片天。
多少年后，当越来越多的人苦学西班牙语时，还是受着三毛的影响。
语言的作用不仅仅是交流，它让人有底气有力量，这样的独立性逐渐成为一种生活习惯，它让掌握它的人愈加有魅力有气魄。
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