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席盛板著脸，表情严肃，让黎诉把书放在桌子上，隨便拿起一本，指著书本道，“这本，第三页，第二段。”
“礼由人起，人生有欲，欲而不得，则不能无忿……”
黎诉张嘴就来，这样的提问，要真不是他记忆好，还真不一定答得上来。
“停，这句最后一个字在第十九页出现的那一段。”
“天地者，生之本也……”
席盛表情依旧严肃，继续提问，他还会说一个字，给一个几页的范围，把有这个字的句子都说出来。
等席盛把两本书都考察完了，黎诉嗓子都背得有点干了。
黎诉虽然都全部答上来了，但还是不禁感嘆，好变態的考察背书的方法，第几页第几段就算了，其他的都是些啥啊！
席盛微微抬眼看向口乾舌燥的黎诉，表情看起来还挺淡定，但心里已经掀起轩然大波了。
他前面那几个徒弟，第一次面对他这样的考核背书的方式都是磕磕巴巴的，有的思索一会儿可以勉强说出来，有的甚至哑口无言。
而现在这个小徒弟，全程流程，都没有多加思考，如同脑子里面有一本书似的，而且是在这么短的时间內就把两本书的內容记得如此清清楚楚。
这记忆力，连他都自嘆不如。
如此的天赋，席盛看黎诉的眼神冒光，这是捡到宝了！
那是不是说，他那些方法可以用在这个徒弟身上试试？
他有许多觉得適合教导学生是方法，可在前面几个徒弟身上实验过后就放弃了，他们承受不来。
而黎诉让他看到他那些方法可以实际运用的希望。
黎诉还不知道接下来他要过的是什么日子，当一个“变態”
师父，遇到一个“变態”
徒弟，会组合出一套非人的学习方法，正常人不適合运用。
“能够理解这两本书中的句子意思吗？”
席盛问道。
黎诉：“……”
那自然是不能的。
黎诉老实摇头，席盛让他坐下，他来挨著给黎诉讲解。
黎诉舔了舔嘴，“师父，可以让我先喝点水吗？”
席盛沉默了一下，亲手给黎诉倒了一杯茶。
若是席盛之前的几个徒弟看到他现在这样子，肯定是大为震撼，还记得他们当时磕磕巴巴的回答完，得到的是一顿臭骂，想喝水？別说是亲手倒茶了，他只会说，答成这样还有脸喊渴？要不要泼点水醒醒脑子？
黎诉双手接过，“谢谢师父。”
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