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三、审美感受的差异性和共同性
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在现实生活中，由于主体受先天与后天、生理与社会多种因素的影响，对同一客体进行欣赏时，不同主体的审美感受也会不同。
同一审美主体，对同一审美客体进行欣赏。
一方面，由于时间、地点和心境等因素的影响，有时也会产生不同的审美感受。
这就是美感的差异性问题；另一方面，不同阶级、不同民族、不同时代的人们，对同一审美对象又有着相同的审美感受和评价。
这就是美感的共同性问题。
（一）美感的差异性
由于人们的生理基础、心理素质、生活条件、文化素养、性格气质、生活经历等方面各不相同，在审美欣赏中，必然会出现审美趣味、审美能力等方面的不同。
面对同一审美对象，不同的主体也会产生不同的甚至相反的审美感受。
从审美主体方面来说，造成美感差异性的原因主要有以下几个方面：
1.感知能力的不同
人们在日常生活中，由于各自的生活条件和实践内容不同，不但使人们的知识、才能等方面出现了差异，而且在审美感官的发展上也出现了差别。
人们的生活和实践的内容不同，使人们对同一事物的感受能力也不同。
审美是人的感官对外界美的事物的能动反映，人们感受能力的不同，必然导致审美感受上的差异。
2.思维能力的不同
思维在审美中是有着重大作用的，一个人若丧失了思维能力，也就丧失了感受美的能力。
不同的人，由于社会实践活动的不同，掌握、积累的知识不同，驾驭语言的能力不同，所以其思维能力也各不相同。
另外，在思维方式上，有的人善于运用形象思维，有的人善于运用逻辑思维，有的人二者兼备。
这就造成了不同个体思维方式的不同。
不同的个体在思维能力、思维方式上的不同，必然会造成审美感受上的差异。
3.审美能力和文化艺术修养的不同
审美能力是指主体在进行审美活动时所具有的与之相关的心理能力。
但是，这要有一个前提条件，就是必须具备与审美对象相应的视听感受能力，即要有感受形式美的眼睛和感受音乐的耳朵。
对于那些高超的艺术作品，高明的和平庸的观众之所以产生的美感不同，主要就是因为其视听感受能力不同造成的。
除感受能力外，审美能力还包括联想、想象、理解等方面的能力。
由于个人先天条件和后天实践不同，在这些方面个人的能力也是千差万别的，这也是造成人们美感差异性的重要原因。
一个人的审美能力如何，还受其所具有的文化艺术修养的制约。
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