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「兴教?」
「朕欲在禁苑之中设军事、工程、术理三院,此外,在天下各州折冲府中设小学,开设课程,教授府兵子弟。
」
「恕臣直言,这帮府兵子弟,恐怕为武尚可,学经典文章却难。
」
杨惜这话并非贬低,正是因为他很清楚府兵如何,才会如此说。
「朕知道,故而也没有让他们学经典之意。
」
,「朕打算简字、简数、简言,在小学之中授明算、地理、语文三门,及其年长,选取优良者入三院进学。
」
「简字、简数、简言?」
杨惜听了,有些疑惑,却见李爽已经准备好了一套简字、简数、简言之后的小学教材,交给了杨愔。
他翻看了第一页,便见到了一副微缩版的大唐疆域图以及对于大唐天子的赞誉,第二页叙述大唐天子的功绩,第三页、第四页、第五页、第六页还是,第六页后是九九乘法表,之后则是具体的授课内容。
上面的字,相当简易,杨惜虽然不是都看得懂,但还是大概认识这些简化后的字。
至于数,则没有用算筹和大写字,而是简单的十个符号,从零到九,位列组合。
杨惜至此,已经大概明白了李爽的意思。
「圣人,您是要抛开士人,以家奴治天下么?」
杨惜万万没有想到,李爽居然会如此。
然而李爽听了,却是哈哈一笑,道:「遵彦言重了,朕不过是选些英才,为朕管理皇室私产,哪里有你说的这么严重。
朝廷大事,还是要由你们士人管,朕才放心。
」
杨惜听了,明显有些不信,也意识到了一个关键的问题。
「这天下七八百个折冲府,就算一座折冲府只开设一座小学,也需要七八百座,哪来这么多人?」
李爽挥了挥手,道:「朕在这关中近二十年,也不是白待的,早就培养了一批懂得这些数字之人,足以教学,勿虑也!
」
」
」
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