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我知道您心里清楚，也知道我做错了，请您原谅。
我错在不应该抄答案。
应该自己动脑筋，不会的应该问问大姐才对。
您看呢？”
我从“抄”
字前面的省略号看出了孩子的内心斗争的过程，看出了她的心灵的升华。
我很高兴地听她讲了解题思路。
“好家伙，要好多步才能计算出结果，真是挺麻烦的。
你能做出来，不简单！”
我由衷地说。
孩子的脸蛋儿上几分羞愧几分自信。
于是电脑上又有了下面的父女对话：
爸爸：你能坦率地承认错误，就是好孩子。
谁都可能有不会的问题。
不会，不是错误，不会，一点也没有什么不光彩的。
只要不会的认真弄懂了，不就是收获吗？相信你会记住这个教训的，是不是？其实，平时你学习是挺负责任的。
好，继续当好孩子。
还有爸爸特别想跟你说，那个题后来你自己动脑筋，不是也弄懂了吗？这说明你是很聪明的，说明难题你也能行。
你亲身体验到了成功的感觉了吗？今后什么题都会自己动脑筋认真思考的，是不是？
女儿：您说得对。
我会牢牢记住您说的，永远不会忘记。
我会记住这个教训的。
是呀，只要一动脑筋，不会的不是也可以弄明白了吗？我也会记住这个经验的，只要肯动脑筋，难题我也能行。
事情过去了，感悟留下来：批评，要给孩子台阶，既要给台阶让孩子下得了台，又要给台阶让孩子登得了高。
不知您以为然否？
1999年9月
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