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§4.3孩子在学校里被同学孤立了，应该怎样和她谈？?——?引导孩子进行自我反思
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心理困扰
心理咨询室里，一位母亲坐下后，先给我看了她女儿两天前发给她的短信：“妈妈，我受不了了，我彻底被同学孤立了，我很难受，我想回家，我真的不想上学了……”
“事情是这样的。”
女孩的母亲解释说，“女儿跟一个女孩关系很好，她们两个形影不离、无话不说。
两个人在一起聊天的时候，那个女孩常常议论其他女同学，我女儿也就跟着说。
比如，那个女孩说，谁谁好贪小便宜，我女儿就说：‘对，上次她跟我借了两元钱就没有还。
’那个女孩说，谁谁好在男生面前卖乖，我女儿就说：‘对，那次我看见她跟一个男生说说笑笑……’
“就这样，那个女孩议论同学，我女儿就随声附和。
由于两个人经常在一起，所以议论同学的情况也不是一次两次，被议论的同学也不是一个两个。
后来，我也说不清是什么原因，反正女儿和那个女孩有了矛盾，两个人关系不好了。
让人没想到的是，那个女孩恶人先告状，把她们两个在一起议论别人的时候我女儿随声附和的话，都给说了出去。
不仅告诉了当事人，而且告诉了全班同学，我估计还会添油加醋。
这下，全班的女生都对我女儿很不满、很排斥，都不愿意和我女儿一起玩了。
“女儿被大家孤立了，每天出来进去就她一个人，没有人和她说话，没有人和她同行。
这样还不算，还有一些女孩奚落她、讽刺她。
女儿对我说，她现在很孤独，很害怕，很难受，简直要受不了了，上课也学习不进去了。
我越是和孩子谈，孩子越不想上学了……”
“您说，在现在这种情况下，我该怎样帮助女儿？该怎样和女儿谈？”
最后，女孩的母亲把问题摆在我的面前。
心理解析
“您是怎么和孩子谈的呢？”
我这样以问代答绝非踢皮球，我了解一下她和女孩交流的情况，能更好地帮助她找到解决问题的对策。
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