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§3 2 孩子为什么请了两天假后就再也不愿走进校门了 帮孩子重新找到希望(第4页)

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什么叫逆商?我们知道,人的智力水平用智商表示,与此相对应,非智力水平可以用情商来表示。

心理学告诉我们,对人生的发展来说,情商比智商更重要。

与智商和情商相对应,美国的保罗·史托兹提出了逆商的概念,也有人译为挫折商。

所谓逆商,说的就是人面对逆境时的反应方式,也就是人面对挫折时摆脱困境和克服困难的能力。

面对同样的打击,逆商高的人产生的挫折感就会低,而逆商低的人就会产生强烈的挫折感。

男孩遇到点挫折就崩溃,其心理症结就是逆商低。

逆商低让他赢得起输不起。

就是说,男孩只能面对进步和成功,不能面对挫折和失败。

因此,他特别讨厌“进步之星”

这个称号。

被评为“进步之星”

,虽然说明他有了重大进步,有了重大成功,但是也说明他曾经落后过,曾经失败过。

男孩连这都难以面对,由缺课导致的重大挫折他就更不知如何面对了:返校上学吧,将面对失去优越地位的窘境,感觉自己似乎到了穷途末路,感觉完全没有希望了;不上学吧,又不知如何对待自己,对待未来。

如此,怎能不纠结?怎能不痛苦?怎能不崩溃?无可奈何之下,他只能躲在家里,逃避现实。

这种赢得起输不起的心态,让男孩碰到挫折和失败时,放大了失败感,用强烈的自我消极心理暗示,把自己打倒了。

为了让男孩领悟到这一点,我给他讲了跳蚤的故事。

跳蚤堪称世界上跳得最高的动物。

但是,实验室里的跳蚤,却让我们看到了另外一种情形。

实验者先把跳蚤放进玻璃杯子中,跳蚤很快轻而易举地跳了出来。

然后,实验者在杯子上罩了一个玻璃罩。

于是,跳蚤每次往上跳时,都会撞到这块玻璃罩。

连续多次后,跳蚤降低了起跳高度,每次跳跃总保持在玻璃罩以下。

后来,实验者拿掉玻璃罩,跳蚤却再也跳不出杯子了。

我问:“猜猜看,跳蚤心里是怎样想的?”

男孩答:“跳蚤想,我跳不出去了。”

我随后又讲了大象的故事。

大象如果使起劲儿来,很难想象能有什么东西可以拦住它。

但是,马戏团里的大象,却不是这个样子的。

驯兽师在象很小时就用绳子把它拴在木桩上。

它被拴住后也想挣脱,但是,象小的时候力量还很小,经过多次努力,都没能挣脱木桩。

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