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“那么有动物一样行为的植物吗？”
阿伦又问，“我在神奇生物课本上没见过植物。”
“嗯……”
凯特尔伯恩教授思考了一下，“我想是有的，你们学草药学的时候或许接触过不少会跑会跳会尖叫的植物，但我们这门课程并不去研究它们，我们研究的是动物，有灵智的动物，而植物，尽管有些会像动物一样走动，但它们没有灵智。”
植物没有灵智么……
探究1
当第一次要上多选的选修课的时候，阿伦怀揣时间转换器来到一个隐蔽的废弃教室的角落里。
他拿出时间转换器，手指轻轻在那小沙漏上滑动，“希望不要出错。”
两圈沙沙的转动后，一番场景移动，某间安静荒凉的教室里出现了阿伦的身影。
他走出这间废弃教室，往上课的地点去。
路上的学生在偷瞄他，阿伦立马就知道又出错了，那些学生脸上的疑惑和惊讶很快就被阿伦捕捉到了。
他给自己施了一个增强五感的咒语，随后听到刚刚擦身而过的一个女生在跟同伴说：“诶！
你看到刚刚那位帅哥了吗！
梅林啊！
霍格沃茨里竟然还有我不知道的帅哥！”
她的同伴是串酸葡萄男生，“这么出色的容貌怎么可能没被发现过？我看他原本就是个不起眼的，或者就是个丑八怪，他肯定是通过什么办法整成这样的！
比如使用了复方药剂，等药效一过，他就会被打回原形了！”
“如果是这样的话，我希望他天天都喝复方。”
女生兴奋的说道，“这种极品美少年可以让人欲仙欲死啊……”
她旁边的那串葡萄变得更酸了，“你是想让这副容貌的主人头发被薅秃吧……”
两人走远后，阿伦就听不太清他们说什么了，不过可以肯定的是，这里的学生不认识他。
他微蹙着眉头继续往上课地点走。
他还是需要上课的，等上完课后再探究也不迟。
当他来到上课的教室时，毫无疑问又被观察讨论了一番。
大多数学生也都以为是阿伦整容的。
这个说法很快就说服了所有学生。
直到……
教授在讲台上开始点名。
随着一个个名字在空中漂浮和消失，阿伦暴露了，教授和学生都发现了课堂上多出了一个人，好在这里不是惊悚频道，不然多出一个人也太吓人了。
教授走下来了解情况，“这位先生，您是走错教室了吗？”
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