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他抬起头，目光平静地看著王老师，声音清脆，却透著一股与年龄不符的沉稳：“王老师，您这是干什么？”
“一点心意，一点心意。”
王老师搓著手，笑得有些侷促。
易有为摇了摇头，伸出白净的小手，把糖推了回去。
“王老师，这糖我不能收。”
易有为语气坚决，没有任何商量的余地，“昨天那个鸡蛋，我收了，是因为那是您第一次问我问题，我不想拂了您的面子。
但以后，您不能次次都带东西来。”
王老师愣住了，急忙摆手：“有为，你別嫌少，老师就这点……”
“不是嫌少。”
易有为打断他，目光清澈，仿佛能看透人心，“王老师，您家里的日子也不宽裕，上有老下有小，搞点好东西不容易。
您来问我问题，对我来说也是一种复习。
您之前借给我初中教材，给我行了方便，我给您讲题，这是互惠互利。”
易有为顿了顿，继续说道：“如果您每次来都带东西，那这性质就变了。
您自己日子过得紧巴，我拿著心里也不踏实。
以后您有问题，隨时来找我，但东西，绝对不能再带了。”
一番话，条理清晰，有理有据，硬生生把王老师说得愣在原地。
王老师看著眼前这个只有十岁的孩子，感觉自己面对的不是一个小学生，而是一个饱经世故、通透豁达的成年人。
这格局，这心胸，让他这个当了十几年老师的人都感到自愧不如。
王老师他深吸了一口气，將桌上的水果糖收回兜里，郑重地点了点头。
“好，有为，老师听你的。”
王老师的声音带著一丝颤抖，语气中充满了敬意，“以后老师不带东西了。
但你这份情，老师记在心里。
日后老师要是搞到真正的好东西，一定给你留著！”
易有为笑了笑，翻开了桌上的课本。
“王老师，今天哪道题不懂？”
王老师立刻收敛情绪，从胳膊底下抽出一本笔记凑了上去。
两人一问一答，教室里迴荡著低声的討论。
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