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“哪想到，会培养什么隱太子啊。”
朱元璋也是实诚，有话直说。
“但结果，父皇还是培养了隱太子，似乎选出了更好的继承人————所以，这隱太子的学习制度，大本堂，在儿臣手中，也应该加强。”
朱標看向他的几个孩子们。
“这咱绝对双手赞成！
不仅如此，还要把老二老三老四老五，所有家的孩子，都按照这个来！
他大清的皇子能经受住，咱就不信，咱大明的皇子不行！”
一句话，就让无数文武百官为那些皇子默哀。
朱允炆等小孩，还不知道这种意义。
就在各朝代的太子和皇帝们各有想法的时候。
三班课堂里的气氛也被这份大清皇子课程表引发了压力和共鸣。
“老师！
我们每天六点起床读书，晚上做作业到十一点！
跟清朝皇子比，就差没练骑马射箭了！
这也太储君培养了吧？”
魏本霞苦著脸举手抗议，引起一片共鸣的点头和附和。
“就是，清朝好歹真的是皇子，我们就是群鸡鸭而已————我们学习考试，也不比他们少吧，听说到高三，更是比他们还狠。”
“就是就是，我哥今年高三，都不见他人的，晚自习到十一点————那些皇子，不是最多到九点钟就结束了么，时间差不多的————”
林啸看著台下这群疲惫又有些烦躁的少年，脸上浮现出理解的笑容。
他没有立刻打消同学们的抱怨，反而耐心聆听他们的抱怨，回想当年自己也是这样过来的。
“同学们，觉得学习任务重，压力大？”
“和清朝皇子差不多？”
等到同学们抱怨差不多了，他才再开口：“这恰恰说明，你们正在接受著一种极高规格的培养！”
“培养？”
“高规格的培养？”
此话一出，学生们和皇帝们也好奇，再次被吸引了注意力。
“想知道你们今天这份堪比清朝皇子的学习时间表，是怎么一步步演变发展而来的吗？”
“其实，它与古代太子的教育制度，有著千丝万缕的联繫！”
他走到讲台中央，自光扫视全场，仿佛在俯瞰歷史长河，又仿佛与刘邦，始皇，汉武帝等对视。
“从汉朝正式確立太子制度那一刻起，针对储君的教育制度就应运而生！”
“那时，东宫教育便形成了专门的体系。
正所谓皇家重器，储副惟贤，围绕太子的经史子集、帝王心术、治国理政、骑射武备的教育，成为了国家头等大事。”
“这不仅是培养储君，更是开创了系统的皇家教育先河！”
他略微停顿，理清思路：“自然，太子的兄弟们—其他皇子也得以沾光。
教育，尤其是在皇家，不再是个人的事，而是关乎国运的制度工程。
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