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保持对学术工作的热情——答《文艺报》约陈定家问
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陈定家：赵老师，您好！
很高兴有机会采访您。
当我接受采访任务时，心里突然蹦出了“标杆”
两个字。
听说北大中文系的老师把您作为优秀研究生的标杆，见到出类拔萃的女生，就夸她或将成为“另一个赵园”
！
我本人也多次见证过以您为标杆的情景。
十几年前，我向所里一位先生请教问题，那位先生总是有意无意地以“赵园说”
做评判标准。
此后，我在好几位同事那里遇到过类似的情形。
您看，这些令人敬佩的求学者和治学者，都以您为标杆，这算得上一种学者的成功吧？可是有人说您走上学术之路纯属偶然，治学之路也并非一帆风顺。
您能否先说说这方面的情况？
赵园：您过奖了。
“标杆”
不敢当。
我也听到过您提到的那种说法，对那一种比方不可当真。
我并不希望别人像我。
事实上，我欣赏的年轻学人，包括女性，比如张丽华、袁一丹，各擅胜场，并不像我，倒是让我觉得后生可畏。
我的“走上学术之路”
，无非利用了1978年研究生招考提供的机遇。
当时我在郑州的一所中学教书，报考的动机，只是为了逃离那个单位。
我研究生的同班同学，大多是中学教师，我猜想情况和我类似，未见得当时就有怎样的志向。
偶然性还在于，北大中文系在统计各考场分数时，我所在的考场漏计了一项分数。
倘若这点疏失未被发现，我应当早已作为中学教师退休，在“颐养天年”
。
我不能因此说自己有怎样的幸运。
其实事后看来，得失很难计量。
走上“治学之路”
后，应当说是比较顺畅的。
压力不大，没有深厚的已有积累的压力，也没有来自国外汉学的压力。
有些条件现在仍然有，即如没有来自国外汉学的压力。
压力不大，“余地”
却比较大。
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