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现在想来，不知哪来的勇气把曲子弹完：“Wow...youarequitemusical.”
（啊，你的乐感真好。
）老师有点吃惊，转身从书架上拿下一本乐谱，放在琴上让我视奏。
我说我的视谱能力很差。
她说没关系，就另拿了一本简单的。
可我还是不行。
她换了几次乐谱，殊不知我就是一块不会视谱的料子，最后她又是一次惊奇：“Wow...youarequitebad!”
（啊，你可真糟！
）她问我是否不识乐谱，听音乐背出来的。
我知道钢琴家阿比·西蒙（AbbeySimon）有此能力，尽管听出老师有点不屑一顾的意思，可怜的我连这点怪才都没有。
“这叫依葫芦画瓢，就你这样，我可以教猴子弹琴”
。
她继续道：“视谱是学习音乐最最基本的技术。
记住，是技术，不是音乐，就像打字一样，没有什么稀罕。”
她说得铿锵有力，随后从椅子上起来，转身拿来一片类似围裙的布片套在我的身上，布片另一端夹在翻起的琴盖背面，这样我的双手就在这片布下面，看不见自己的手指，只能用手指感觉琴键的位置。
老师拿出最简单的乐谱让我视奏，我结结巴巴，还算对付过去。
离开之前，老师把那份乐谱给我，让我回家不看手指自己去练。
也许对我失望，老师说她近来不得空闲，让我自己练习一段时间再和她联系。
看着几行简单的旋律，我想，能练什么？
老师手重，但是她的严厉正中我的病根。
尽管以后因为种种原因，我再也没有见过老师，但是她的教诲终身不忘。
我知道这是良医之狠，真正治疗也许并不解痛，反而加剧病情。
从老师公寓出来，我心绪紊乱。
世界上下左右了然无存，不记得当时怎么才把自己拖回家里。
下午，我躺在客厅坐垫上面，老师的话像拉洋片似的在我眼前转圈。
她字字在点，句句在理。
我早就意识到视谱的重要，但没想到这次被老师尅得如此结实。
好吧，绝望归绝望，尽管视谱对我来说是种不可思议的能力，但我决心已下。
老师说得对，那是技术不是才能，别人能够做到，为何我不？
当时我的日程非常紧张，除教书之外，有好几个艺术工程正在同时进行，常常每周要飞离纽约几次，坚持每天练琴几乎是件不大可能的事情。
我对自己说，我可以永远给自己寻找拖延的理由。
可是，如果我在繁忙生活之中依然能够坚持，还有什么障碍可言？主意已定。
第二天我去音乐书店，把架子上所有练视谱的乐谱买回家来，又去买了一架66键的小型键盘。
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