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请先尝沮之（45）。
（《孔子世家》）
原注（45）尝沮之：尝试阻止他。
按：沮，阻也。
子夏之徒不能赞一辞（11）。
（《孔子世家》）
原注（11）子夏之徒不能赞一辞：指连子夏这样有学问的弟子也无从参助一词。
按：赞，佐助。
此语指连子夏这样以“文学”
闻名的弟子也不能在语辞方面有所帮助。
毋庸置疑，相较其他文选教材，陕人教版的注释较为细密，文言词汇、人物、地名、重要制度等均有出注，对学生理解文义提供了很大帮助。
然如上文所举各例，说明该教材中部分注释亦有可商榷之处。
此外，笔者对教材中个别句子的标点断句亦有不同意见。
例如：
（秦王政九年，嫪毐作乱）王知之，令相国昌平君、昌文君发卒攻毐。
（《秦始皇本纪》）
按：秦庄襄王至秦王政十年前，吕不韦始终为秦之相国，史有明证，亦有出土吕不韦戈等器物为证。
十年方因毐事而免。
昌平君、昌文君为楚公子在秦，未有立为相国事。
田余庆先生《说张楚》一文已有明辨，当取之。
故此句断句应作：令相国、昌平君、昌文君发卒攻毐。
又如：
必用此为务，挽近世涂民耳目，则几无行矣。
（《货殖列传序》）
按：原注以“挽”
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