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而贵族的众子以及平民之子，入小学的时间还要晚，“余子年十五始入小学”
。
对于乡间的学生则是择优录取，与年龄无关。
据有关文献记载，当时小学的学制为7年。
大学是西周的高等学府。
《礼记·王制》说：“大学在郊，天子曰辟雍，诸侯曰泮宫。”
蔡邕在《明堂章句》中对“辟雍”
作过解释：“取其周水圜转如璧，则曰辟雍。”
西周的大学四周环水，中间高地上建造了学宫，样子像一个被水环绕的玉璧，因此被称为“辟雍”
。
诸侯国的大学规模虽然比王室的要小些，但建筑形式也与王都的大学类似，也是由水池与学宫交错辉映而成，于是被人们形象地称为“泮宫”
。
关于西周大学的建制，自古以来学者们众说纷纭，没有一致的看法。
有人认为，西周的大学有五所，南学称成均，北学称上庠，东学称东序或东胶，西学称瞽宗或西雍，只有大学即设在中央部位的大学才称为“辟雍”
。
但有的学者却认为，以上的五个学校实际上是一所学校，其中辟雍建筑在四周环水的高地上，被人们称为学宫、泽宫，由于周朝在那里教育学生射箭，并通过比赛射箭选拔人才，因此又被称为“射宫”
。
而其他四学则建筑在辟雍的周围，而不是在周王都的四郊。
东边的教室称为东序，又称东胶与东学，继承夏朝的学制，“干戈羽籥在东序”
，由乐师主持。
西边的教室称瞽宗，又称西雍，继承商朝学制，乃演习礼仪的场所，由礼官主持。
南边的教室称成均，又称南学，是学乐的场所，由大司乐主持。
北边的教室称上庠，又称北学，继承虞舜时上庠的传统，乃学习书写的场所，由诏书者主持。
以上这种解释比较符合历史实际，在西周的王都很难建立五所大学，但建立一所继承虞舜、夏、商之制的兼收并蓄的大学则是可能的。
在西周，并不是所有贵族子弟都能进入大学。
一般贵族子弟只能在小学接受基本的道德行为准则和社会生活知识的训练，只有极少数社会地位较高或者出类拔萃的人才有资格进入大学深造。
《礼记·王制》篇记载说：“王大子、王子、群后之大子，卿大夫元士之嫡子、国之俊选皆造焉。”
进入大学学习的只有周王的太子和诸位王子，以及公、侯及其他贵族的嫡长子，他们是根据社会地位的高低和血缘关系的远近入学的。
另一类则是平民中的佼佼者，他们只有经过个人奋斗，经过层层筛选才有机会迈进大学的门槛。
所有这些人入大学的年龄也因人而异：由于王太子15岁即举行冠礼，标志着他已经长大成人，因此15岁就可以入大学。
而其他贵族子弟20岁才能行冠礼，因此他们20岁才能入大学。
而从平民中推荐上来的优秀者，年龄自然还会更大些。
据《学记》记载，西周大学的学制为9年。
（二）西周学校的主要教育内容
西周办学的目的是“化民成俗”
、“建国君民”
[26]，即培养俯首帖耳的奴才和奴隶主贵族的各级接班人。
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