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这一研究的成果是一部批判性的和纯理论性的书：《关于失语症的理论》（1891）。
但是，接下来，我必须向大家说明，科学研究为什么再一次成为我生活中的主要兴趣。
二
我必须补充解释一下刚才说过的情况：除了催眠性暗示以外，我从一开始还以另一种方式来运用催眠术。
我用催眠术向病人询问其症状的起因；这方面的情况病人在清醒状态中常常讲得极不完整，要不就干脆不讲。
这个方法不仅比单纯的暗示性的要求或禁止似乎有效得多，而且也能满足医生的好奇心，因为，医生毕竟拥有对他以单调的暗示程序竭力消除的症状的病因加以了解的权利。
我达到这一不同程序的过程如下所述。
还是在布吕克的研究所工作的时候，我结识了约瑟夫·布洛伊尔（JosefBreuer）博士。
[165]他是维也纳最受尊敬的家庭医生之一，而且有从事学术研究的经历，他已出版了好几本有长久价值的关于呼吸生理学和平衡器官方面的著作。
他智力超群，比我大14岁。
我们的关系很快就密切起来，他成了我的朋友，我一有困难他便赶来援助。
我们逐渐习惯于分享彼此的全部科学兴趣。
在这种关系中，获益的当然是我。
后来精神分析学说的发展，使我失去了他的友谊。
付出这样的代价对我来说是不容易的，但我对此无能为力。
甚至在我去巴黎之前，布洛伊尔就跟我谈过一个癔症病例。
在1880年到1882年之间，他用一种独特的方法对她进行了治疗，这种方法使他得以对于癔症症状的起因和意义有了深入的了解。
而这时，让内的著作还没有引起大家的注意。
布洛伊尔反复向我读了病历的片断。
我当时有一种印象：他所叙述的情况比以前的任何观察都更接近于对神经症的理解。
当我到达巴黎时，我决定把这些发现告诉沙可，我也确实告诉了他。
可是这位权威人物对我关于这个问题的概述并不感兴趣，我也就再也没提此事，任其淡忘。
回到维也纳，我再次转到布洛伊尔的观察结果上，让他更详细地向我述说此事。
原来病人是一个受过相当好的教育并且很有才华的少女，她是在护理父亲时得了这种病的。
她非常爱自己的父亲。
当布洛伊尔接诊这个病人时，他仔细研究了病人以往的病例，表明她经常处于一种**性麻痹、抑制和精神错乱的复杂状态之中。
一次偶然的观察使她以前的医生发现，如果诱使她说出当时支配她的情感性幻觉，那么她的这些意识模糊状态便可以消除。
从这个发现中，布洛伊尔得出了一种新的治疗方法。
他设法使她进入深度催眠状态，每次都让她讲出压抑她思想的是什么东西。
用这种方法把她的压抑性情绪混乱的发作克服以后，再用同样的程序来消除她的抑制和身体失调。
在觉醒状态中，这个姑娘和其他病人一样，对自己的症状起因说不出多少情况，而且也发现不了这些症状和她自己的生活经历之间的任何联系。
在催眠状态中，她马上能发现这一缺失的联系。
原来，她的所有症状都可追溯到护理父亲时经历过的一些使之激动的事件中去。
也就是说，她的症状具有意义，是那些令人激动的情境的残留印象或潜意识回想（reminisces，亦译“记忆恢复”
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