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这种用推理、用逻辑思维来写风景真是太大胆了。
我后来入选中学课本的《夏感》，还有刻在黄果树景区的《桥那边有一个美丽的地方》等散文，都是得力于这个启示。
从此我开始了山水散文写作，追求清新、纯美的风格。
现代散文，我认为最好的是朱自清。
朱之前我很崇拜杨朔，他的许多篇章都背过，但后来很快就放弃了这种模式。
我小学时用自己攒的零花钱买的第一本散文集，是秦牧的《艺海拾贝》，他的《社稷坛抒情》，还有魏巍的《依依惜别的深情》，都是几千字的长文，也都曾背过。
1988年，我把长期阅读散文的体会编辑出版了《古文选评》《现代散文赏析》，与《新诗五十六首点评》合为一套“学文必背丛书”
。
这是强调读而后背的，广读精背，这是一个笨办法。
有阅读就有思考。
作品是思想和艺术的载体，读多了就会分出好坏、深浅，并发现其中的规律。
在对大量古今散文作品阅读后，我思考了三个问题。
一、什么是散文的真实？
第一，散文是表现一个真实的“我”
，必须是真人、真事、真情。
不是小说，不能随心所欲编故事。
第二，散文有它独立的美学价值，不能注解政治，套政治之壳。
虽然由于那个时期特殊的政治环境，一切艺术，文学、绘画、音乐等都曾背过政治的包袱，但散文在这方面陷得更深一些。
关于散文的文艺批评尽管有许多眼花缭乱的理论，却很少触及这两个最普通的大白话式的原理，或者是碍着名家的面子，不愿去说。
例如何为的《第二次考试》明明是小说，长期以来被当成样板散文编入课本，收入各种选本。
杨朔的散文影响更大，被收入大学、中学课本，不管写景、写人都要贴上政治标签，几成一个写作定式。
1982年我在《光明日报》上发表了《当前散文创作的几个问题》，第一次提出对杨朔散文模式的批评。
十多年后，在中国作协为我组织的作品研讨会上，作协副主席冯牧老先生说：“真实是散文的生命。
这次看梁衡同志的这本书，有文章专谈这个问题，我们不谋而合。”
“他在散文理论上还有一个值得重视的贡献，就是最早提出对杨朔散文模式的批评，这种缺点不光是杨朔一个人有，这是历史的局限造成的。”
为了验证我自己的这种理论，我1982年创作了《晋祠》，并于当年入选中学课本。
二、怎样突破平庸。
毋庸讳言，我们平常在报刊上见到的作品，平庸的占多数。
这是一个社会现实。
某次，一位文学编辑对我说：“我终年伏案看稿，就像被埋在垃圾堆中，心情十分压抑。”
改革开放以来，散文在跳出庸俗地服务政治之后，又胆怯地回避政治，大散文不多。
也正如冯牧先生说的：“我不喜欢一些‘心灵探险式’的散文。
杯水波澜，针眼窥天，无病呻吟。
这些散文不关心现实，只关心自己的情趣，这不应该是我们散文写作发展的总体趋势。
1998年7月我在《人民日报》上发表了《提倡写大事、大情、大理》。
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