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因此，教育部门要加强对校外培训教育的管理，规范校外培训教育机构的行为。
校外培训教育机构应增强社会责任感，以民族的未来为重，树立育人为本的理念，顺应人民群众强烈期盼，主动适应经济社会发展的需要，主动适应基础教育发展的需要。
有鉴于此，我们对那些长期以来一直坚持为青少年的健康发展、为校外培训教育事业奉献心力，并做出卓越贡献、取得突出成就的培训教育机构和优秀个人予以表彰，树立典型、以成风气。
这是为加快推进校外培训教育改革创新、促进校外培训教育规范化发展的一项重大举措。
自2008年以来，“全国校外基础教育发展高峰论坛”
已经成功举办了两届，它已成为与“全国优秀校外基础教育培训机构、优秀个人评选”
同期一体的教育盛会。
作为我国校外培训教育领域高层次、高规格、高水平的交流研讨平台，论坛始终坚持专业性和开放性、前沿性和创新性、贴近性和服务性，始终坚持定期研讨和集体对话机制，进行有针对性的、前瞻性的交流研讨，不仅有力地促进了校外培训教育机构的优质、创新与可持续发展，更为我国校外培训教育事业的发展创设了新的动力、注入了新的活力，也必将进一步推动我国校外培训教育事业在新的历史起点上科学发展！
各位代表、同志们，《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》即将颁布实施，全国教育工作会议也将于年内召开，“十二五”
教育发展规划也正在编制之中，所以，当前和今后几年，我国教育事业的发展面临着难得的历史性机遇。
如何进一步落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》，推动校外培训教育事业在新的历史起点上科学发展，全面实施素质教育，更好地为社会服务？如何进一步支持校外培训教育创新体制机制和育人模式，提高质量，办出特色，办好一批高水平校外教育培训机构？这些都是当今校外培训教育领域应该密切关注和亟待探索、解决的问题。
“纳群言，集众智，求共识，绘蓝图”
，这不仅是论坛举办的主旨与目标所在，也是深入贯彻、实践科学发展观的重要举措。
除了对议题的探讨与交流，“中国民办教育协会培训教育专业委员会”
筹委会还将组织召开筹备工作会，以进一步扩大全国校外培训教育机构的联系，加强对校外教育培训行业的监督和引导，规范行业行为，提高校外培训教育教学质量，树立校外培训教育机构良好形象与品牌。
我们希望本次论坛的召开，不仅能让所有与会代表更清楚地认识到校外培训教育的重要性与自身肩负的使命和责任，明确今后努力的方向，同时也能让更多的人关注青少年的健康成长，关注培训教育事业，为进一步推动中国校外培训教育事业在新的历史起点上科学发展做出我们应有的贡献！
祝“第三届全国优秀校外基础教育培训机构、优秀个人评选颁奖大会”
暨“第三届全国校外基础教育发展高峰论坛”
圆满成功！
祝各位来宾和全体代表身体健康、心情愉快！
谢谢大家！
2010年6月26日
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