天才一秒记住【畅想小说网】地址：http://www.cxtra.net
举几个我看到的有特色的学校例子来说明。
1996年，我到成都的一所实验小学去参观，这是一所新学校。
1993年，政府对府南河进行改造，拆迁了河滨的棚户区，盖居民楼的同时盖了这所小学。
由于学生都来自低收入家庭，家长文化水平较低，建校之初，学校很混乱。
第一次开家长会时，有的家长竟光着脊梁、穿着短裤来开会，学生的行为习惯也不好。
学校就从秩序抓起，不仅要求学生有一定的规矩，而且要求开家长会时，家长的穿戴要整洁，要给孩子做榜样。
经过一段时间的努力，学校的校园文化逐渐建立起来。
学生不仅自己有了良好的行为习惯，而且也给家长提出了同样的要求。
家长的坏习惯虽然不是那么好改，但父母总是爰孩子的，总是要给孩子争面子做榜样的，于是也开始注意起自己的行为习惯来。
这样一来，校园文化促进了家庭、社区的文化；反过来，社区、家庭又来帮助学校。
学校、家庭、社区形成了良性循环。
不到3年时间，这所学校就闻名于成都市，成为一所很有特色的学校，许多家长都愿意把孩子送到这所学校来学习。
校园文化成为这所学校的特色。
去年，我在杭州参观了一所民办小学，校长在设计学校建筑时，就着重考虑了如何充分发挥学生的主体性。
以往建校舍，总是要求把学生的活动区与教学区分开，操场建在校园边上，很不利于学生活动。
这位校长决定把操场建在教学楼中间，便于学生课间到操场上活动。
为了孩子能够充分利用课间休息时间，他在一二年级楼上设计了几部滑梯，孩子们可以从滑梯直接滑到操场上，既节省了时间，又增加了学生的兴趣。
这些设计开始时引起了很大的争论，但得到了孩子们的认同。
学校为了让家长接送孩子时能有一个休息的地方，而不是拥挤在校门口，特意在校门内建了一个很大的前庭，家长可以在前庭等待孩子放学。
这所学校在建设上很有特色。
我还参观过上海市徐汇区的南洋中学，一进门就能听到悦耳的鸟鸣声。
原来是传达室屋顶上，装有一个传感装置，人一进门就会发出鸟叫的声音。
学校小小的校园中到处都是科技，有声控的水车，有采集雨水用于灌溉草坪花木的装置。
学校里有一位物理老师是搞科技发明的专家，学校为他建立了专门的实验室，他成为学校搞科技教育的中心人物。
科技教育就是这所学校校园文化的特色。
以上只举了几个例子，这样有特色的学校我参观过许多所。
他们有着共同的特点：办学有理念，措施有思路，着力于建设独特的校园文化，同时将其贯穿在学校的一切工作之中。
这样的学校，不失为特色学校；这样的学校，才能培养出创新人才。
[1]原载《人民教育》2003年第9期。
本章未完，请点击下一章继续阅读！若浏览器显示没有新章节了，请尝试点击右上角↗️或右下角↘️的菜单，退出阅读模式即可，谢谢！