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这种班主任活脱脱就是一位“亲妈”
，眼巴巴地盯着一帮儿女，喜怒哀乐搅成一团。
2.官员型。
这种班主任主要靠“监督检查评比”
来工作。
他们热衷于制定各种条条框框、指标，喜欢板上钉钉的要求。
他们早来晚走，眼睛死盯着学生，高密度地使用赏罚手段。
这种老师摆出的是一副和学生拼到底的架势，学生没奈何，只好就范。
于是各项工作井然有序，颇见成效。
3.政治家型。
这种班主任主要靠“煽情”
来工作。
这是一些知识丰富、口才上乘、有一定表演才能的人。
他们能把学生一会儿说哭了，一会儿又说笑了。
如果你能引领学生的情感，当然你也就能引领学生的行动，于是我们就看见学生常常热泪盈眶地追随其后。
4.领袖型。
这种班主任主要靠活动来工作。
他们是优秀的鼓动家，更是优秀的组织家和活动家。
他们的拿手好戏是不断地组织学生进行各种各样的活动。
在活动中凝聚集体，在活动中形成正确舆论，在活动中冲刷存在的问题，用活动裹挟差生前进。
他们领导的班级往往充满生机。
5.导师型。
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