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第二节 组织思维层次(第5页)

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“满满的花束”

“川流的人潮”

→生意兴隆→卖花老伯的故事→暗伏人们最终麻木不仁的结局→响应“麻木不仁”

的核心主题。

这两个支干叙述都没有问题。

“作者不愉快的购买经验”

→生意兴隆。

从这里我们可以看出这段文字和前一层要叙述的主题已无密切相关,如果再以此对应到“麻木不仁”

的核心主题,就可以发现这段文字是不必要的。

“花零落稀少”

→生意转淡→卖花老伯的故事→人们已麻木不仁。

此部分的叙述亦无问题。

“作者对价钱浮动的困惑”

→生意转淡。

这个支干叙述与上一阶层及核心主题所要表述的内容亦无关联,所以也应删去。

步骤4.检验文章呼应关系,确定文章架构的完整。

在这个阶段,我们要找出文章的网状脉络关系,以确定文章论点是否彼此呼应且被完整处理。

步骤5.修改文章。

最后,针对前面的检视结果,对文章进行修改。

【修改版】麻木不仁?(梁容菁)

有一段时间,我一直在想这四个字,然后深深觉得:第一个将“麻木”

与“不仁”

合并使用的人,真是个天才!

因为对所知所见失去了感应力,自然也就对他人的苦难缺乏了仁心。

大概是人潮比较多的关系,每个大的搭车点,总会零散地聚集着一些卖花、卖口香糖、卖彩券等,身上强烈散发出“生活苦难”

气息的人,于是,每一回搭车,就成了良心争夺战。

买?不买?买了用不着,不买又觉得有愧于良心。

多数时候,我就如多数人一般,罔若未闻地与这些人擦身而过,但只有自己最清楚,每一回我都得被良心鞭挞一番。

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