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第一节 生平和教育活动(第2页)

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他与英国的这些人文主义者保持了终生的友谊。

科利特对圣经学的研究予伊拉斯谟以很大启发和影响,使伊拉斯谟成为一个坚信基督的人文主义者。

1500年,伊拉斯谟离开英国回到巴黎。

其后的6年他主要在巴黎度过,也到过奥尔良(Orleans)、卢万、荷兰等地。

1504年他在给科利特的一封信中写道,他决意“竭尽全力探讨与《圣经》有关的文献”

,把“全部余生”

奉献给《圣经》研究工作。

1505年他的首批研究成果问世了,他发表了瓦拉《新约注释》最早的印刷译本,他所依据的手抄本则是他1504年从靠近卢万的一所修道院图书馆找到的。

伊拉斯谟趁机在他的版本里写上导言。

其中不仅解释了瓦拉所做工作的重要性,还把人文学誉为神学的侍女,并声称“翻译《圣经》的所有工作都是文法学者的任务”

[4]。

这表明伊拉斯谟已坚定地走上了基督教人文主义之路。

1500年前后,伊拉斯谟对教育产生了兴趣。

在学习研究古典文化的过程中,他深刻认识到古典文化的教育价值,因此他把人文学科视为教育的基础。

1497年在给格雷(ThomasGrey)的一封信中,伊拉斯谟指出,好书使人向善,使人增智,而**邪粗鄙的书使人学坏,因此应读好书,读伟大作家的著作。

1500年伊拉斯谟回到巴黎后,开始编写古代作家的格言汇编,他认为这些格言集中反映了这些伟大人物的智慧,是其著作中的精华,最具教育价值。

1500年3月他在给其朋友巴特(JamesBatt)的信中讲,他正尽力搜集古代格言,可能要搜集几千条,但他打算只出版其中的两三百条。

4月又讲道,他想在复活节后不久就将格言集出版,目前已经搜集的约800条格言,部分是古希腊格言,部分是古罗马格言。

在编辑古代格言过程中,他感到希腊语知识的匮乏,于是开始学习希腊语。

约在1500年6月,《格言集》正式出版,伊拉斯谟将这本书题献给蒙乔伊勋爵。

《格言集》的第一版是拉丁文版,共144页,共有818条格言,该书的出版获得极大成功,出版后多次重印,被学校广泛作为教材使用,伊拉斯谟也因此饮誉欧洲。

这本书的成功使伊拉斯谟看到了印刷出版的威力,其后他把出版作为实现其教育理想的重要工具之一。

伊拉斯谟的主要兴趣并不在于为学校编写教材,他更关注当时的社会问题,教会腐败,战乱频仍,令伊拉斯谟忧愤交加,他认为腐败和战争败坏道德,破坏和平,阻碍文明的进步,他认为社会问题的关键是道德问题。

1501年他开始写作《基督教战士手册》(Enilitisi,英文为HandbookoftheMilitant),两年后该书出版印行。

这是他写的第一本关于道德问题的书。

书名中的En是一个希腊词,有“匕首”

(dagger)和“手册”

(handbook)两层意思,因此该书的名字是双关的,这是伊拉斯谟常用的技法。

他意欲让读者注意这样一个问题:作为一个基督徒,他的武器是匕首还是书本?伊拉斯谟认为真正的武器是后者而非前者。

他想为基督徒提供新型的武器——祈祷和知识,而祈祷和知识的共同目标则是虔敬。

祈祷不是盲目的,祈祷应以知识为基础,是知识告诉祈祷者该祈祷什么。

他指出:“如果你全力研究《圣经》,如果你日夜研究上帝的律法,那么任何恐吓都不能压倒你,你就能够抵御敌人的任何进攻。

我还要指出,明智地阅读异教诗歌和异教哲学著作,对基督徒生活将是一种很好的准备……一些异教书籍尽管有很好的文学表达形式,但其内容却有不道德的因素,我当然无意于让你去吸收这些不道德的东西。

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