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妈妈的关切和倾听，让孩子感受到了爱，她便不再恐惧，就会安下心来。
曾经有个孩子在上幼儿园半个月后，出现了强烈的对幼儿园的抗拒行为。
孩子妈妈专门用这样的方法陪了孩子5天。
头三个早晨，妈妈每次都留在车里听孩子哭上大半个小时。
等孩子哭声一停，她就温和地说，“行了吧？下车妈妈陪你一起进大门吧？”
孩子又抽泣起来，紧紧抓住她，但是已经安静下来，还望望四周，转转汽车方向盘，然后噘着嘴勉强同意进校门了。
第4天，孩子比以往哭得还强烈，可只持续了十多分钟，然后自己磨磨蹭蹭进了校门。
第5天，孩子没哭，但向妈妈提了很多条件，“下午早来接我”
“晚上回家你带我去看狗狗”
……然后用力地抱了抱妈妈，一个人跑进了校门。
幼儿园的老师说，孩子在这几天内明显地自信心增强了很多，在园里也开朗了很多。
可以看出，孩子在面对新的挑战时，如果能得到妈妈的理解和倾听，他们会信心大增。
也许为了清除某种情感创伤，孩子可能需要多次倾听，需要父母付出相当的耐心和时间。
但我们会很欣喜地看到，每一次倾听之后，孩子最初表现出的软弱状态会获得明显的改进。
倾听可以逐渐减弱不良情绪对孩子的控制，一旦完成整个倾听过程，孩子自己的良好判断力就会得到恢复，他自己就会纠正自己的偏激行为。
坐下来听孩子哭上半个小时，对今天惜时如金的父母来说不容易。
也许你会为工作、为赚钱去忙一天，如果愿意在孩子发脾气时坐下来，把他搂在怀里，允许他哭上半个小时，真的会比千言万语的“教育”
还管用。
不妨试试看。
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