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第五章做好亲子教育，需要付出更多的时间和爱对熊孩子不能用简单粗暴的方法进行教育
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在东北的很多地区、河南商丘、江苏徐州以及山东等地，人们喜欢将调皮且经常捣乱的孩子称为“熊孩子”
，在生活中，熊孩子往往令父母头疼。
熊孩子往往不听话，顽皮，不喜欢读书，缺乏责任心，没有危机意识，而且不守规则，他们更像是一些鲁莽的生活探索者，常常会因为不守规矩而做一些不被允许的事情，会因为不服从管教而四处搞破坏。
而在教育熊孩子的时候，父母们有时候由于情绪受到影响，容易采取一些简单粗暴的教育手段，对他们来说，对于乖巧的孩子可以使用温和的、激励的教育方式，而对于熊孩子，则要更多地动用强迫手段和一些粗暴的方法进行教育。
从某种意义上来说，对熊孩子进行打骂成了很多父母的第一教育法则，他们认为这样才能阻止孩子进一步偏离人生轨道，这种思维无疑造就了一大批“虎爸虎妈”
。
其实，很多熊孩子的性格偏于外向，为人也比较乐观，抗压能力也许要比那些内向害羞的孩子更强一些，但是不合理的棍棒教育，导致孩子出现了一些心理问题。
比如一些孩子经常在家里捣乱，在外面还要闯祸，因此父母采取打骂的方式来约束孩子的行为，这样的惩罚方式不仅没有让孩子意识到自身的问题，反而会让他们产生“用拳头解决问题”
的想法。
很多心理医生发现，那些经常遭受棍棒教育的孩子在人际关系处理方面非常糟糕，在面对社会压力时也显得非常急躁，他们没有足够的耐心静下心来解决问题，而是常常付诸拳头和暴力。
在一些青少年暴力事件中就可以窥见他们在成长过程中所经历的家庭暴力，父母粗暴的教育方式无疑给孩子造成了阴影，并且使得他们缺乏自控力和抗压力，遇事容易产生仇视心理。
尤其是与人发生纠纷时，他们没有耐心承受他人的非议，没有足够的勇气承认自己的错误，更多时候会通过粗暴的方式达到目的。
比如很多熊孩子在小学时期就会欺负同学，表面上来看，他们的胆子很大，但其实这样的人往往比其他孩子更加脆弱，他们在面对人际关系的纠纷时，根本没有处理问题的能力，所以只能选择用暴力手段来解决。
曾经有报道说，有个孩子因为考试成绩不好，被老师批评了几句，就在放学之后一把火点燃了教室里的窗帘布，这也是典型的抗逆力低下的表现，在面对老师的指责和批评时，他们无法承受以及转化这种压力，只能寄希望于暴力行为。
另外一些孩子在接受父母的惩罚后，产生自暴自弃的想法，他们认为自己根本不被认可和关注，认为自己没有什么价值和能力，认为自己是父母的累赘，这种强烈的自我否定会让他们进一步降低对外界刺激的免疫力。
很多被父母经常打骂的孩子，往往会表现出逃避责任、自我否定、自我贬值的情况。
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