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书中介绍了九条法则，它们彼此独立却又相互联系，每一条法则都是针对孩子经常表现出的某种特定的问题。
这九条法则需要你逐步掌握，在进行下一条法则之前，你必须已对前一条法则应用自如。
我的建议是，你每一两周只需尝试一条法则。
这样，你和孩子才能有足够的时间适应这条法则。
第1～6条法则的顺序是精心设置的，它们能帮助你逐渐熟悉这些育儿方法。
所以，请不要随意打乱顺序。
打乱顺序或许可以在短时间内见效，但从长远来看还是得不偿失的。
如果你依次完成了前6条法则的学习，那第7、8、9条法则的顺序就可以随你安排了。
每条法则后面都附有一张检核单，它能时刻提醒你不偏离该条法则。
你可以在尝试一条法则前，先手做一份检核单，并把它贴在显眼的地方，这样可以帮你牢记每一条法则的细节之处。
你记住得越多，成功的可能性也就越大。
那么，这些检核单要贴哪儿呢？如果你的孩子还不会认字，那你可以把它们贴在冰箱门之类的显眼地方。
这样，你会经常看见它们，它们也会提醒你这一周内需要注意的事项。
而如果你的孩子已经能读书识字了，那你就要把检核单贴在一个隐蔽点的地方（比方说你卧室门的背后），保证你自己可以经常看见，但孩子看不见。
你可能会问：“我该不该告诉孩子，我正在实行一项新的育儿计划呢？”
一般说来，我不大赞成告诉孩子。
没有必要向孩子说得太清楚，你自己心知肚明就行了，让行动为你说话。
需要你事先向孩子声明时，书中会明确标出。
如果孩子发现了检核单，并问你这是怎么回事，你该怎么办呢？这时，你无需撒谎，实话告诉他就行，但不必告诉孩子过多的细节，你可以这样说：“我正在实行一项计划，它能帮助我们更好地相处。”
不要让孩子觉得这项计划是对他的束缚，否则孩子会产生叛逆心理并对这项计划有所抵触。
心急吃不了热豆腐，所以请不要跳过第1、第2章，否则将不会达到预期的效果。
这两章将帮你了解育儿过程中的一些基本原理。
打下了这些基础之后，你才能受益最深，你和孩子定的规矩才会更管用。
那么，开始新的征程吧！
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